反应工程教学大纲.docVIP

《化学反应工程》课程教学大纲 课程性质、目的和任务 课程性质： 化学反应工程是以化学反应器原理为主要线索，主要研究化学反应过程需要解决的工程问题，是化工生产的龙头、关键和核心，是一些基础学科诸如物理化学、传递过程、化学工艺等相互渗透与交叉而演变成的边缘学科，其内容主要涉及化学反应动力学、反应器中传递特性、反应器类型结构、数学建模方法、操作分析及反应器设计，具有高度综合性、广泛基础性和自身独特性。 课程目的与任务： 一是培养学生将物理化学、传递过程、化学工艺、化工热力学、控制工程等学科知识用之于化学反应工程学的综合能力； 二是使学生掌握化学反应工程学科的理论体系、研究方法，了解学科前沿； 三是使学生初步具备改进和强化现有反应技术和设备、开发新的反应技术和设备、解决反应过程中的工程放大问题以及实现反应过程中最优化的能力 教学基本要求 通过本课程的教学，要使学生系统地掌握化学反应动力学规律、传递过程对化学反应的影响规律，掌握反应器设计、过程分析及最佳化方法。 教学内容及要求（含学时分配） 第一章 绪论 一）内容 （二）要求 第二章? 均相反应的动力学（一）内容 δA、膨胀率εA； 3.变容系统组分浓度、摩尔分数、分压和反应速度与转化率的关系。 2.3理想反应器 间歇反应器；平推流反应器；全混流反应器 （二）要求 1级、n 1级不可逆反应中反应时间、转化率与初始浓度之间的变化关系； 6.要求学生掌握等温恒容过程反应动力学方程式、等温变容过程的膨胀因子δA、膨胀率的表达式以及所表达的反应速率方程。 7.掌握理想反应器的设计方程，会灵活运用这些设计方程计算完成给定任务所需的反应器体积。 第三章? （一）内容 （二）要求 第章?（一）内容（二）要求 第章?（一）内容（二）要求 1．本课程为必修考试科目； 2．本课程采用总评成绩评定方法，期末考试卷面成绩占70%，平时成绩占30%。 五、推荐教材和教学参考书 教材：郭锴等，化学反应工程，第二版，北京：化学工业出版社，2008 主要参考书： 1.陈甘棠，化学反应工程，北京：化学工业出版社，1981 2.朱炳辰，化学反应工程，北京：化学工业出版社，1981 3.李绍芬主编，反应工程，化学工业出版社，1990.朱炳辰房鼎业姚佩芳编著，化学反应工程例题与习题，华东理工大学出版社，1993 3