2012新闻短评写作教案分析.pptVIP

【湖南高考题型一】 新闻短评写作 新闻评论：对新闻发表的评论，是针对现实生活中的新闻或现象直接发表意见、阐述观点的新闻体裁，被称作是“报纸的心脏”。 【内涵】 新闻短评：篇幅短小的新闻评 论，被称作是新闻评论中的“轻骑兵”。 【特点】 形式短小精悍 内容鲜明独到 语言精练深刻 （示例）阅读下面新闻，写 一则百字左右的短评。 材料一：目前中学生使用手机现象非常普遍，为此，沪上某中学在开学前推出一项新规：将手机请出校园。但此举引起不少争议。 材料二：两会期间，全国人大代表、哈尔滨市继红小学校长尚庆莲建议“禁止中小学生带手机进校园”引发广泛争论，正在参加全国两会的代表和委员也纷纷发表自己的看法，有力挺这一建议的，也有代表和委员持反对意见。 第一步：提取要素，概述事实。（叙） 【写作要求与技巧】 ① 提取材料六要素，抽出核心二要素人或物及事展开信息重组，形成“何人或物做何事”的概括模式。 ②“重组”方式依材料则数、性质而定：单则的直接进行；两则或两则以上的，按材料展开同向或异向合并。 ③概述事实要简短鲜明，不能有废话和曲解。 中小学生带手机进校园（概括事实) 【写作要求与技巧】 第二步：选取角度，提出观点。（评） ①角度： 正面肯定、反面否定、正反结合 ②观点： 正确，旗帜鲜明，毫不含糊， 符合社会的价值倾向。 可了解外界动态，方便交流沟通，缓解压力。（观点一） 危害猛于虎。（观点二） 【写作要求与技巧】 第三步：阐述观点，以理服人。（析） ① 可采用因果、假设、比喻、类比、正反对 比等方法论证。 ② 可推究原因、分析危害、揭示本质、阐明意义，可呼吁鼓励、称赞歌颂或劝告警戒，还可提出建议。 ①因为我们生活在一个信息爆炸的时代，社会每天都在发生着变化，我们要与时俱进，而通过手机来了解外界动态是一个较为便捷的方法。②另外不少同学都是寄宿生，思家之情不言而喻，而手机便成了学生与家长之间一座沟通的桥梁。③再有学生学业负担重，听听手机上下载的音乐，也是一种不错的减压工具。（观点一的分析） ①首先手机辐射较大，很多学生喜欢随身携带，长此以往将影响学生的身心发展；②再有学生利用上课时间或就寝时间玩游戏、发信息，将分散精力，影响学习；③另外手机短信让学生在考试时的“小动作”科技化了，代替了“传纸条”，造成了学业质量的下降和价值观的迷失；④最后手机的使用会造成学生盲目攀比的心理，增加家庭负担。（观点二的分析） 【写作要求与技巧】 第四步：总结全文，提出倡议 (结) 常用思路，牢记于心： 叙 — 评— 析 — 结 因此我赞成手机进校园。（观点一的结论） 因此我不主张中小学阶段的学生使用手机。（观点二的结论） 中小学生带手机进校园，可了解外界动态，方便交流沟通，缓解压力。（概述事实，亮出观点）①因为我们生活在一个信息爆炸的时代，社会每天都在发生着变化，我们要与时俱进，而通过手机来了解外界动态是一个较为便捷的方法。②另外不少同学都是寄宿生，思家之情不言而喻，而手机便成了学生与家长之间一座沟通的桥梁。③再有学生学业负担重，听听手机上下载的音乐，也是一种不错的减压工具。（分析）因此我赞成手机进校园。（结论） 手机进校园好 中小学生带手机进校园，危害猛于虎 。（概述事实，亮出观点）①首先手机辐射较大，很多学生喜欢随身携带，长此以往将影响学生的身心发展；②再有学生利用上课时间或就寝时间玩游戏、发信息，将分散精力，影响学习；③另外手机短信让学生在考试时的“小动作”科技化了，代替了“传纸条”，造成了学业质量的下降和价值观的迷失；④最后手机的使用会造成学生盲目攀比的心理，增加家庭负担。（分析）因此我不主张中小学阶段的学生使用手机。（结论） 应将手机请出校园 阅读下面新闻，写 一则百字左右的短评。? 中华人民共和国教育部发出通知，从2008年3月开始，全国十省市开展音乐课教京剧的试点工作，并公布了15部“京剧进校园”剧目中的唱段。此通知一出台，人们议论纷纷，赞叹声、反对声此起彼伏，莫衷一是。? 京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二百多年了，京剧是京城文化的一块活化石，人们通过它，了解了历史，了解了文化……唱念做打的艺术更是令人陶醉，它是北京一张不可多得的名片。因此，我喜欢它，希望更多的人接近它，爱上它！ 【参考1】 概括事实，亮出观点 阐述理由 小结 【参考2】 目前京剧进