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教师考核工作登记表 工作单位 平昌县磴子小学 姓 名 罗 娇 现任专业 技术职务 考核年度 二零一三年 四川省教育厅 制 姓名 ? 性别 ?出 生年 月 参加何党 派 ? 党政职务 ? 最 后 学 历（时间、学校、专业） 参加工作时间 何时、何地取得 何 任 职 资 格 ? 任期 ? 本 ? 学 ? 年 ? 度 ? 述 ? 职 ? 报 ? 告 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教学任务。 　 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求。 总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；无旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 2013年12月27日 出 勤 情 况 病假 事假 旷课 规定活动缺席情况 党、团组织生活 0天 0天 0天 政治学习 教研活动 校、年级会议 其他集体活动 党??团 活??动 5年级班主任?? 班级集体 获奖情况 优秀班集体 制订班级工作 计划和总结班 级工作情况 主题班会和辅导团队活动的次 数、内 容 “留守学生”心理健康教育主题班会 “安全在我心中”主题班会? 班 级 面 貌 变 化 情 况 家长会、家访情况（时间、人数、内容），对学生跟踪调查情况 013年3月20日对五年级28人召开了家长会。 2013年11月和12月对五年级9名学生进行了家访。 课内外对学生进行思想品道、职业道 德 教 育情况 教 ? ? ? 学 ? ? ? 工 ? ? ? 作 任教班级 任教 学科 学生人数 周课时 本学年度完成任教节? 数 本学年度担任其他教学活动 代课节数 听 课 节 数 第二课堂任教节数 五年级 英语 28 4 160 6 12 五年级 数学? 28 12? 480? ?10 ?8 ? 备课、编写教案、批改作业情况 校级以上 统一命题 考试科目 成绩情况 2013 五年级数学第一 公开教学情况 开课日期 开课范围 （地、县、校） 开课内容 效 果 2013.10.15 校级? 小数的除法? ? 好 ? ? ? ? 承 担 课活 动 和 其活 动?情?况 教 ? 学 ? 工 ? 作 指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛） 日期 获奖项目 获奖级别与名称 本人在指导培养中承担任务 ? ? ? ? 辅导差生情况（方法、效果） 1. 2.强化训练，对所学知识进行不断巩固练习。 3.实行“一帮一”的模式