2010学年第二期松隐中学初三英语备课组计划.docVIP

做生意一定要同打球一样，若第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样，有高有低，身处逆境时，你先要镇定考虑如何应付。 2010学年第二学期松隐中学九年级英语备课组计划 　　一、指导思想： 　　为了提高九年级英语教学质量 积极贯彻学校教导处各项工作要求 推进教学改革 根据进修学院教研室的有关精神 结合学科教学特点 继续贯彻上海市加强教学工作会议精神 结合我校英语实际 以全面提高我校九年级英语教学质量为重点 立足课堂教育 追求实效 抓好薄弱环节 尤其是指导学生的学习方法 努力提高课堂教学效益 我们将认真总结上一学年的教学经验 充分学习往届初三的教学经验 努力夯实学生的英语基本知识 与此同时对于中、高档学生 要加强他们听力、阅读能力和写作能力的练习 使他们在中考中能够取得高分 而对于基础偏差和基础极差学生 要重点加强基础知识的练习和指导 使他们在这方面的能力有所提高 确保中考的合格率 　　二、现状分析 　　学生现状：我校九年级学生的整体学习基础比较差 学习习惯、书写规范、学习方法等诸方面与同类学校相比都比较落后 本届九年级共计106人 在上学期期末考试中 列全区第21名(共22所学校) 学生普遍对英语学习兴趣淡漠 学生中分化严重 英语极差生比较多 一部分学生自信心不足 另外 一部分学生上课不积极思考 学习很被动 很少总结分析和探求方法 所以尖子生很少 也有一部分学生的学习习惯比较差 上课走神 漏做甚至不做作业 基础知识的薄弱 　　班级现状分析：本届九年级分班以后 其中一班和二班班为提高班 人数各为32人（其中二班第一学期增加一复读生 一班第二学期从三班来一人） 三班和四班班为平行班 三班22人（一人第二学期去一班）四班21人 初始平均成绩（满分150分）为 一班104.7分 二班108.5分 三班61.9分 四班平均分66.4分 年级平均分85.4分 整体分数较差 本次期末平均分一班104.6分 二班平均分109.3分 三班平均分57.4分 四班平均分57.9分 年级平均分87.9分.区平均为108.2分 　　备课组分析：作为毕业班的老师 袁军华老师有着多年教学经验 马利凌老师青年教师 经验虽不足但很努力 我们两位将互相取长补短 团结合作 努力创新 继续加强集体备课 提高教师的课堂效率 加强课后作业的分层布置﹑指导和批改 在这学期中不仅要加强基础知识的训练 注意查漏补缺还要加强能力的培养 同时加强近几年中考题的研究 对学困生加强双基训练 对学生的作业增加个别指导和面批 做到精讲精练 　　三、工作重点 　　1、根据本届学生的具体情况和我校的实际 先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度 培养学生多开口、多做笔记的优良习惯 堂上精讲多做 实行作业分层设计、分层教学、分层指导、分层训练 使全体学生都有不同程度的提高 　　2、注意当堂的学习效果 突出重点难点．提高学生的学习兴趣 课后及时查漏补缺 　　3、进一步完善教学形式多样化、情景化、英语活动生活化的特色 提倡灵活多样的教学方式 加强学生间的合作精神 鼓励运用探究性的学习方式 沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系 增加学生语言实践的机会 　　四、主要工作 　　1、加强理论学习 把课改的教学理念渗透到平时课堂教学 　　2、更新教学观念 加强教学研究 抓实日常教学工作 注重平时的知识积累 　　3、注重听、说、读、写的全面训练 　　4、加强备课组集体备课 集思广益 商讨教学方法 探讨处理教学内容 　　组内不定期的互相听课 资源共享 齐心协力 　　5、从发展的眼光搞好英语教学工作 研究教材 研究教法、学法 以学生为本 扎扎实实搞好教学工作 　　6、渗入理解与情感教育 注重研究后进生的转变 使后进生树立信心 有明显进步 　　7、做好每一次考试后的质量分析 认真查找原因 寻找对策 为提升教学质量 踏踏实实做好本职工作 　　五、奋斗目标和措施 　　基于本年级学生的具体情况 结合上学期的学习成绩 本学期特制定如下目标： 　　1、期末英语平均分尽量缩短与区平均分的差距 努力缩小2分左右 缩小与兄弟学校的差距 提高1-2个名次 　　2、期末英语成绩的及格率争取达到65% 　　3、期末英语成绩的优秀率争取达到6% 　　五、具体安排： 周次 教学内容 主备人 日期 1 Unit 1 Saving the Earth 袁军华 2.14~2.18 2 Unit 2 Life in the future 马利凌 2.21~2.25 3 Unit 3 Going places 袁军华 2.28~3.4 4 Unit 4 All about films and TV 马利