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Term Project June 2012 Debate topic: _________________________________________ _______________________________________________________ By Group ______ Name Role Responsibilities in Preparation Points: Outline Performance Others 辩论观点： Debate Claim: ( 总体陈述) 一辩 辩论论点： Debate points: Point1: 二辩 Example or reasoning 1 Example or reasoning 2 …… Point2: 三辩 Example or reasoning 1 Example or reasoning 2 …… 辩论结论： Conclusion: (总结发言) 四辩 Debate Procedure 时间：本学期第十周，提交本文档前两页。 辩论于第十五周进行，同时提交本文档前两页（如有修改）。 A. 组队及分工： 1. 每个小组组成辩论团队。团队成员分成一辩、二辩、三辩、四辩或五辩。 一辩(debater 1)：主题发言。总体陈述本队观点和论据。（一分钟） 二辩(debater 2)：针对本队的1、2论据进行具体说明和阐述。（30秒） 三辩(debater 3)：针对本队的3、4论据进行具体说明和阐述。（30秒） 四/五辩(debater 4 / 5)：总结发言。重新总结归纳强调本队观点并适当归纳反驳对方观点。（一分钟） 辩论观点： Debate Claim: ( 总体陈述) 一辩 辩论论点： Debate points: Point1: 二辩 Example or reasoning 1 Example or reasoning 2 …… Point2: 三辩 Example or reasoning 1 Example or reasoning 2 …… 辩论结论： Conclusion: (总结发言) 四辩 B. 辩论程序: ??? 1. 主席开场,介绍对垒队伍、评判小组、比赛规则,宣布比赛开始。 2. 正方一辩首先发言,接着由反方一辩发言,每人发言时间各为分钟。 3. 正方二辩发言，接着由反方辩发言接着由反方辩发言每人发言时间各为。自由辩论分钟(参看自由辩论规则)。 ??? . 反方辩总结陈词, 正方辩总结陈词。正反方各有分钟。 ??? 6. 各位辩手应严格掌控时间。主席示意后辩手须刻停止发言。 . 由评判小组成员打分。 自由辩论规则: 1. 在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数不限,但的发言时间不得超过分钟。 2. 自由辩论时间开始时,正方的任何一位队员先起立发言。在其结束发言后,反方的任何一位队员应发言,双方依此程序轮流发言,直到时间用完为止。 .如一方发言完毕，对方不能及时衔接发言，本方其他成员可继续发言。不能衔接方将被酌情扣分。 4．自由辩论过程中，如本方某成员始终未发言，则在本方总得分中扣除0.5分。依此类推。 D. 评价标准及评判 项目（项） 评分依据 满分（1分） 辩论技巧 辩手语言是否流畅，说理、分析是否透彻，反驳和应变能力是否强，说服力和逻辑性是否强。 分 内容 论点和论据内容是否充实，引用资料和实例是否恰当。 分 风度和幽默感 辩手的表情、动作是否恰当，是否有风度及幽默感。 分 自由辩论 各队在自由辩论中的识辩能力、说明能力和逻辑性是否强，接句是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。 分 整体合作 全队各辩手的论点是否一致，结构是否完整，队员之间的配合、合作是否默契。 分 个人表现 全队每个辩手的参与度如何，全队的三个辩手的整体实力是否强 分 2. 评判小组成员打分Are the differences between men and women innate or due to upbringing? Pros: The differences between men and women are innate. Cons: The differences between men and women are due to upbringing. 2. The great ad