“插红旗接力游戏教学设计、教案、教学后记.docVIP

“插红旗接力游戏”教学设计 小学三四年级正是快速增长速度的好阶段，50米快速跑也是三四年级体质健康测试的必测项目。在平时的短跑教学中，我常采用接力跑、让距跑、追逐跑等方法。游戏是体育教学的良师益友，学生们喜欢在游戏的情境中学习与锻炼。本课采用接力游戏法来练习快速奔跑，同时又结合思想品德教育“插红旗到高地”以激励学生们的爱国主义和争强好胜的品质。 课的开始是常规教学，这是必不可少的部分。快速集合、排队是学生的基本纪律要求，而四面转也是体操教学的必须掌握的知识。准备部分安排师生共玩“猎人打野鸭”的躲闪游戏，能较好地起到愉悦身心、活动全身关节的作用。基本部分的插红旗接力赛跑，采用分组，由小组长负责的方法，站位采用梯形，使每位学生都看得见本组的赛跑情况。两人手拉手共同完成插红旗接力，给学生提供了小组合作学习的机会，以提高合作完成任务的能力。结束部分安排放松肌肉的拍腿操，能够让学生的腿部肌肉得到放松，以促进恢复。最后把红旗奖励给本课锻炼最积极、配合最好的小组，以鼓励他们再接再厉，争取更大的胜利。 本课设计要完成三个领域的目标，即达成以下领域的目标：运动参与、运动技能、社会适应。预计强度达到中偏上。 插红旗接力游戏 班级：三年3班 执教： 开课日期： 教学目标：1.学会快速奔跑的方法，培养跑的正确身体姿势；2.通过游戏活动，提高学生