“教学中的互联网索”优秀教学案例评选——《《凡尔赛宫》教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《凡尔赛宫》教案设计 一、教案背景 1、面向学生：√□中学 □小学 2、学科，年级，课题：苏教版语文七年级下册《凡尔赛宫》 3、课时：1课时 4、学生课前准备： （1）收集凡尔赛宫相关资料。 （2）学生按自主学习小组分工合作，初读课文，了解课文大意。 二、教学课题--《凡尔赛宫》 通过学习理清文章的结构，训练学生在规定时间内迅速把握文章有效信息的能力。因此确立本课的目标为： 1. 了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。2. 熟读课文，找出凡尔赛宫的主要特征，并学习其突出重点进行说明的方法。 三、教材分析 《凡尔赛宫》是苏教版语文七年级下册第三单元的课文。它是一篇介绍凡尔赛宫的生动说明文，详细介绍了凡尔赛宫的位置、面积、布局，内部装潢，外部环境等方面。抓住凡尔赛宫的特点，条理清楚，描写生动，突出建筑是科学，建筑更是艺术，建筑是无声的诗歌，建筑是凝固的音乐。http://en.chateauversailles.fr/zh.html （三）、学生自学课文，寻找课文中的疑惑点。并自己在网络上解决疑惑。 1．：巴洛克巴洛克/view/1483877.htm#1 2．勒勃兰孟沙尔勒勃兰/view/2366342.htm 孟沙尔/view/2366320.htm/view/4749