《生物统计附试验计》动科111 试卷A.doc

广东海洋大学2012——2013学年第一学期 《生物统计附试验设计》课程试题 课程号：0 □ 考试 ( A卷 □ 闭卷 ( 考查 □ B卷 ( 开卷 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 阅卷教师 各题分数 20 40 40 100 实得分数 一.判断题(请在正确的题后括号内打“(”，错误的打“((”，20×1分) 1.系统误差也叫片面误差。( ) 2.假设测验结果或犯α错误或犯β错误。( ) 3.函数关系是一种完全的相关关系。( ) 4.t分布的平均数与中位数相等。 5.试验因素的任一水平就是一个处理。( ) 6.对多个样本平均数仍可采用t测验进行两两独立比较。( ) 7.区间的含义是：区间包含所属总体的总体均数的可能性为99%。( ) 8.连续性校正常数为0.05。( ) 9.连续性变数在分组时的组距必须为整数。( ) 10.样本均数的标准误差越小，则对总体均数的估计越精确。( ) 11.一个显著的相关或回归一定。的大小反映了斜率的稳定性大小。( ) 15.一个显著的相关或回归和的关系必为线性。与正负号是一致的。( ) 17.条形图适合于表示连续型分组数据。( ) 18.成比较分析时需要考虑两者的总体方差是否相等是改善资料正态性与方差齐性的一种数据转换方法，它适用于百分数的资料。( ) 二. 选择题(请从中选择一个最佳答案) (20×2分) 1.统计量[ ]。 A.是统计总体数据得到的量 B.反映总体统计特征的量 C.是根据总体中的全部数据计算出的统计指标 D.是由样本数据计算出的统计指标 2.编制次数分布表的目的是[ ]。 A.显示数据的差异 B.显示数据的分布状况 C.显示数据的相互关系 D.显示数据的属性 3.试验误差主要是由[ ]的差异引起。A.水平 B.处理 C.试验因素 D.非试验因素 4.求得Y关于X的线性回归方程后，对回归系数作假设检验的目的是对[ ]作出统计推断。 A.样本斜率 B.总体斜率 C.总体均数 D.样本分布 5.正态分布曲线与横轴之间的总面积等于[ ]。 A.次数总和 B.次数总和 C.0.95 D.1 6.关于统计资料的列表原则，错误的是[ ]。 ? ? A.横标目是研究对象，列在左侧；纵题目是分析指标，列在右侧 ? ? B.线条主要有顶线，底线及纵标目下的横线，指标后有斜线和竖线 ? ? C.数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格 ? ? D.备注用“*”标出，写在表的下面 要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是：[ ]。 A.用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价 B.作身高差别的假设检验来评价? ? C.用身高均数的95%或99%可信区间来评价 D.以上都不对.独立性卡方检验中自由度的计算公式是 A.行数×列数? ?B.?? ?C.?? ?D. (行数-1列数-1人血清滴度分别为1:2，1:41:8，1:16，1:32，1:64，1:128，则平均滴度为[ ]。 A.1:12.4??? B.1:8??? ? ? C.1:16??? ? D.1:8~1:16 10.测验线性回归的显著性时，遵循[ ]的分布。A.n-1 B.n-2 C.n-m-1 D.n 11.已知，则在区间的概率为[ ]。 A.0.95 B.0.05 C.0.01 D.0.99 12.满足[ ]时，Poisson分布P(λ)近似服从正态分布。 A.λ 20 B.λ无穷大 C.λ = 1 D.λ = 0 13.偏态分布资料宜用下面那一项描述其分布的集中趋势 A.算术均数?? B.标准差? ?C.中位数?? D.方差14.对于无效假设，应当使用[ ]法进行显著性检验。 A.左尾检验 B.右尾检验 C.双尾检验 D.单尾检验 15.当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与t检验结果[ ]。 A.完全等价且 B.方差分析结果更准确 C.t检验结果更准确 D.完全等价且 16.比较身高与体重的变异程度，适宜的指标A. 标准误? ? ?