(太仓市时思幼儿园集体活动备课表.docVIP

太仓市时思幼儿园集体活动备课表 班级：小（2）班 时间 ：2012年11月12日 第11周 主题名称：好吃的水果（2） 星期：一 执教者：董文蓉 活动内容：瓜娃娃 （重点领域：语言 ） 活动目标： 1.感受儿歌的韵律美。 2.能有节奏地念儿歌，正确发音guā。 活动反思： 活动准备： 1．娃娃玩具一个。 2. 事先认识儿歌里的一些瓜。 3．PPT课件一份。 活动过程： 一、观看娃娃表演 1．娃娃去买瓜，想买什么瓜？ 2．出示PPT，引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。 3．教师边操作娃娃，边有节奏地朗诵。 二、学习儿歌 1．教师按儿歌韵律有节奏、有顺序地与幼儿一起说出各种瓜的名称。 2．告诉幼儿儿歌的名称，教师再次朗诵。 3．鼓励幼儿边念儿歌边拍手表现儿歌的节奏，感受儿歌的韵律美。 4．提问：朗诵这首儿歌，你发现有什么特别的地方吗？（有很多瓜） 三、尝试改编儿歌 1．师：如果你是这个小娃娃，你买了那么多瓜，会怎么做呢？ 2．鼓励幼儿改编儿歌的最后一句，如“买回家，送给好妈妈”等。 附：儿歌《瓜娃娃》 小娃娃，去买瓜， 买了冬瓜和西瓜， 甜瓜南瓜小黄瓜， 苦瓜菜瓜哈密瓜， 买回家，装满一箩筐。 户外体锻：吹泡泡 要求：带领幼儿到户外开展小游戏“吹泡泡”。指导幼儿手拉手围成一个大圆圈，跟随老师一起念“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡（小泡泡）”的儿歌，并同时做出相应动作——变成大圆（小圆）。注意幼儿的出汗情况，随时提醒和帮助幼儿穿脱衣服。 太仓市时思幼儿园集体活动备课表 班级：小（2）班 时间 ：2012年11月13日 第11周 主题名称：好吃的水果（2） 星期：二 执教者：董文蓉 活动内容：大西瓜 （重点领域：音乐 ） 活动目标： 1.学唱歌曲，喜欢边唱边用动作来表现。 2.初步尝试仿编，体验仿编歌词的快乐。 活动反思： 活动准备： 西瓜图片 活动过程： 一、开始部分 1.发声练习：师生问好歌曲《小动物叫声》 2.律动练习：《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、 二、基本部分 1.好吃的西瓜 ——出示西瓜图片。这是什么？喜欢吃吗？我们大家都想吃，应该怎么办？ ——教师有节奏地慢速朗诵歌词，帮助幼儿理解。 2.爱听歌的大西瓜 ——西瓜一开始只有一点点大，我们唱歌给它听，它就会慢慢长大。教师边清唱边用手势表现。 ——听完歌曲，西瓜长大一点了。教师继续清唱第二遍，手势的表现随之扩大范围。 ——我们一起为西瓜唱歌，它会长大哦。幼儿跟着教师边唱边用手势表现，反复唱三遍，“小西瓜”变“大西瓜”。、 ——西瓜长大了，我来切西瓜啰!随着节奏，教师边唱边走到每个幼儿身边做切西瓜的动作。 ——我们再来变西瓜。随音乐再来一次，西瓜变大后定格，邀请一位幼儿上来切西瓜。 3.好吃的水果 ——你们还想吃什么水果？让我们一起来唱一唱吧。 ——出示相应的水果图片，引导幼儿仿编。如：大橘子，真好呀，个个都想吃。大家分，剥开它，味道顶呱呱。 ——幼儿仿编并进行清唱，最后以仿编的水果造型定格。教师来“切”或“剥”，以增强趣味性。 户外体锻：滚皮球 要求：幼儿围成一个大圆圈，开展滚皮球游戏。指导幼儿滚皮球的方法，鼓励幼儿将皮球滚给不同的伙伴，鼓励个别内向的幼儿积极参与。提醒幼儿热了及时脱衣服。 太仓市时思幼儿园集体活动备课表 班级：小（ 2）班 时间 ：2012年11月14日 第11周 主题名称：好吃的水果（2） 星期：三 执教者：董文蓉 活动内容：酸酸甜甜的桔子 （重点领域：社会 ） 活动目标： 尝试自己剥橘子品尝，感知橘子酸酸甜甜的味道。 知道吃水果要讲究卫生，不乱丢果皮。 活动反思： 活动准备： 1.每组一只筐子，内装与本组幼儿人数相等的桔子。 2.每组两个苹果。 3.桔子糖、果冻、桔子汁等。 活动过程： 一、感知桔子的外形特征 1．请每位幼儿拿一只桔子看一看,桔子是什么颜色的？(绿色、桔黄色)什么样子的？(圆圆的、扁扁的) 2．与苹果对比，桔子摸上去有什么感觉?(软软的、粗糙的) 3．闻一闻有什么气味？ 4．请幼儿与旁边的小朋友交换桔子，继续感知桔子的形状、颜色、气味等。 二、感受桔子酸酸甜甜的味道 1．桔子可以怎么吃? 2．鼓励幼儿自己动手剥桔子，将剥下的桔子皮放在小筐里。 3．引导幼儿观察一个桔子有许多瓣。 4．品尝桔子酸酸甜甜的味道，说说品尝后的感觉。 5．引导幼儿分享、品尝到别人剥的桔子。 三、引导幼儿说一说:还有哪些东西也有桔子味?(桔子罐头、桔子糖、果冻、桔子汁、棒冰等) 四、建议 给每个小组准备的桔子最好有大小、颜色、形状的差异。如桔子有核，可请幼儿收集桔核装入小塑料袋，放置在自然角，供大家观