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(坑头幼儿园2011学年第二学期大五班备课,第11周.docVIP

(坑头幼儿园2011学年第二学期大五班备课,第11周.doc

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(坑头幼儿园2011学年第二学期大五班备课,第11周

教学活动设计表 第 11周 2012年4 月23日 活动名称 《学习13的数数》 涉及领域 数学 执教老师 邹小梅 活动目标 知道12添上1就是13,会数13以内的实物。 学习13的加减,练习按物体的不同特征列出分合式和算式。 活动准备 贴绒玩具、飞机图片 重点及难点 练习按物体的不同特征列出分合式和算式 活动过程: 学习13的形成。 数数13。 ——出示飞机图片3张,请幼儿看一看,把画有13架飞机的图片长出来。 看图数数。 ——一依次出示画有13个实物的卡片,幼儿看后说出上面画了几个什么?并引导幼儿说出:你是怎样数的? 做卡片。 ——让幼儿用印章做数量是13的卡片,看谁的卡片和老师的卡片不一样,使幼儿进一步理解等量物体有什么不同的空间形式,感知数的等量关系。 指导幼儿做《幼儿用书》的联习。 活动反思: 通过活动,让幼儿认识13的形成,知道12添上1是13,13比12多1,能按物体的不同特征列出分合式和算式,基本达到目标。 教学活动设计表 第 11周 2012年4月23日 活动名称 《双人背球接力赛》 涉及领域 体育 执教老师 邹小梅 活动目标 培养幼儿团结友爱的精神,发展动作的灵敏、和协调性。 活动准备 场地,足球若干 重点及难点 发展动作的灵敏、和协调性 活动过程: 1、教师说明游戏方法;两位幼儿背靠背。手挽手,教师把球放在他们的背上。 2、听口令后两队幼儿分别一同侧身前进。过山坡。跨小河,绕过标记住至起点。 3、教师接过球放在后面一队幼儿 的背上再往前走。 4、如此循环往复,最后一队先完成的为胜利队。 5、教师说明游戏规则:球只能放在两个人背上。不能夹在两个人的背之间,球若从背上掉下,这队幼儿须在原地站住。待球放好后才能继续前进: 6、幼儿自由活动。 7、教师小结: 活动反思: 幼儿都能积极参与游戏,并能遵守游戏规则,基本达到预设目标。 教学活动设计表 第 11周 2012年 4月 23日 活动名称 《鸭子(一)》 涉及领域 美术 执教老师 陈思霓 活动目标 使幼儿具有初步的观察力和空间知觉,养成认真细致的操作习惯。 活动准备 认识鸭子,欣赏过鸭子图片,一张画有大池塘的纸。 重点及难点 让幼儿知道认真细致的操作习惯。 活动过程: 1、听音乐做小鸭,边唱边进活动室。 2、回忆讲述鸭子的特征,引发折纸兴趣。 ——指导语:“鸭子长得什么样子?” ——小结:嘴巴扁扁的,身体胖胖的,有两只翅膀,会游泳。今天我们来折鸭子吧! 3、示范折鸭子。 ——教师边示范便引导幼儿按顺序观察折纸示意图,复习图中虚线、箭头符号的含义,重点讲解凸折、凹折和梯折。 4、幼儿看图示折纸,教师指导。 ——指导重点: 1)折痕要压平整。 2)可手把手地帮助能力弱的幼儿凸折、凹折和梯折。 3)折好鸭子的幼儿用笔给鸭子添画眼睛和羽毛。 5、以“送鸭子回家”结束活动。 活动反思: 需要加强孩子认真细致的操作习惯。 教学活动设计表 第 11周 2012年 4月24日 活动名称 《小白兔找快乐(一)》 涉及领域 语言 执教老师 陈思霓 活动目标 让幼儿懂得帮助别人做事是一件快乐的事情。 活动准备 1.知识准备:活动前组织幼观察桃花。 2.材料准备:桌面教具一套 重点及难点 让幼儿帮助别人做事是一件很快乐的事情。 活动过程: 1.导入。 教师:你们见过桃花是什么颜色?桃花瓣可以做什么呢?请听童话故事《桃树下的小白兔》。 2教师有表情的讲一遍故事。 提问: 小白兔住在哪里?小白兔看到了什么?它是怎么想的?它把桃花瓣寄给了哪些朋友? 3.帮助幼儿理解内容。教师边表演教具边讲故事。 提问: (1)朋友们收到桃花瓣后都做了些什么? (2)为什么收到礼物的小动物们一起来看望小白兔? (3)你喜欢小白兔吗?为什么? (4)桃树是怎样开花结果的? 4.幼儿和老师一起唱春天的歌,逃春天的舞,结束活动。 活动反思: 让幼儿懂得帮助别人做事是一件快乐的事情,有部份幼儿需要加强的。 教学活动设计表 第 11周 2012年 4月24日 活动名称 《闪电打雷我不怕(一)》 涉及领域 健康 执教老师 陈

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