(好习惯伴我成长中队活动方案.docVIP

《好习惯伴我成长》主题六（5）中队会 一、活动目的： 通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。二、活动准备： 1、摄影同学们日常行为。 2、编排合唱表演。3、编排舞蹈表演。 4、编排诗歌朗诵。 5、指导队仪式。三、道具准备：小道具、录相带等。四、活动形式：舞蹈表演、合唱、诗歌朗诵、儿歌。五、活动过程： （一）集合整队：1、小队长：立正！ 稍息！立正！ 报数！2、中队长：各小队报告人数。 小队长：报告中队长，我小队应到××名，实到 名，报告完毕！ 中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队，叫稍息！）3、中队长：报告辅导员老师，我中队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。4、 辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！第一项：全体立正。第二项：出旗、敬礼。（全体少先队员行队礼）。第三项：齐唱队歌。第四项：中队长讲话 亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。六（5）中队《好习惯伴我成长》主题中队会现在开始。第五项：活动开始。 主持人甲：它不是你的影子，但它和你最亲密。 主持人乙：它不是你的手脚，但它最听你的话。 甲：对成功的人来说，它是功臣。 乙：它是谁？ 齐：它就是好习惯。 甲：好习惯，顾名思义，就是良好的习惯。那么，什么是“良好的习惯”呢？ (回答) 乙：是呀，良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。 甲：习惯，可以主宰自己的人生，那好的道德习惯就能让自己走向好的一面、好的人生! 乙：是啊，好的习惯能让我们受益终身。甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。乙：能让我们在高高的蓝天上翱翔甲：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴乙：能让小苗在阳光下茁壮成长合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！甲：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。乙：请欣赏快板表演《说习惯》 小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，讲究礼貌要做到；见老师，行个礼，尊师爱幼讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明；写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多自习，博览群书采信息；天文晓，地理知，人见人爱有志气；好习惯，我第一，健康向上有活力。甲：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。好习惯能带给你成功和幸福！下面请欣赏故事。 1、“好习惯使人成功”故事联讲 学生1： 几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然……”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。 学生2. 北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！ 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！ 甲：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听： 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 乙：形成一个人的好习惯，不是靠