2014福建漳州师资格考试小学《教育学》模拟试题.docVIP

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2014福建漳州师资格考试小学《教育学》模拟试题.doc

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2014福建漳州教师资格考试小学《教育学》模拟试题 漳州人事人才网:一、单项选择题 1.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是()的重要主张。 A.实践教育学派 B.实证教育学派 C.传统教育学派 D.实用主义教育学派 【答案】D。解析:实用主义教育学派的代表人物美国学者杜威主张“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”从做中学”。 2.学校教育产生于()。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 【答案】B。解析:学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。 3.美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是( )。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制 【答案】D。解析:格塞尔一生主要研究儿童的生长和发展问题。他的主要观点是所谓“成熟势力说”,他认为对人的发展起决定作用的因素是成熟机制。 4.在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。 A.蔡元培 B.席勒 C.王国维 D.斯宾塞 【答案】A。解析:蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对学生进行美育,培养学生欣赏美、创造美的能力。 5.下列持“环境决定论”观点的人物是()。 A.柏拉图和霍尔 B.柏拉图和华生 C.霍尔和洛克 D.洛克和华生 【答案】D。解析:环境决定

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