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关于暑期社会实践社区活动之 给社区中小学生开设课程策划方案 活动目的： 此次本小组的暑期社会实践中专门加进了社区活动这一部分，为的是将实践活动落到实处，真正可以在社会上获得真实的情况并且可以用自己的专业知识为创建和谐社会的优良经济氛围添砖加瓦。 活动主旨： 本次活动旨在帮助中小学生从小就了解简单常见的金融知识，使他们成为经济建设的一份子，为我市经济建设起到推动作用。同时，我们也希望可以通过这一渠道更加真实深刻地了解到宁波市社区居民的投资情况（其中包括购买理财产品、储蓄等）。 活动成员：本小组全体成员。 活动时间：实践活动开始后的第3-7天。 活动具体内容安排： 前期准备工作： 时间（实践活动开展后的第n天） 活动内容 人员安排 第3天 确定开设课程的社区 2人 第3天 联系社区相关负责人（比如社管会、居委会负责人等） 2人 第3天 与社区相关联系人敲定课程开设的相关事宜（包括地点、时间、所需物资等） 2人 第4天 准备课程所需物资（相关讲义、调查问卷、PPT资料、小礼品、相关宣传物品）、安排人员分工 10人 第4天 进行宣传工作 全体 第5天 进行宣传工作 全体 注：1、最好可以在第3天敲定开课时间为第5天或者第6天。如果可以在第5天下午开课，那么第5天的宣传活动就只做一上午。 相关时间安排可以酌情提前或者推后。 具体人员安排待定，这里只初步策划一下所需人数。 2、课程开设安排： 对象 参加社区课程的全日中小学生 时间 第6天（待定具体时间段） 地点 待定 授课人 待定（暂定两个人，可交替授课，也可一人授课一人播放课件） 现场服务人员 待定（暂定八个人，主要分别负责分发以及收集调查问卷、安排座位、分发小礼品、维持秩序、打扫卫生） 所需物资 调查问卷（主要调查各个家庭中的理财产品情况） 现场需要分发的小礼品 相关讲义资料（主要印发一些初级理财、辨别真假钞等金融小常识） PPT课件 授课内容 了解家庭理财情况与学生的理财知识了解程度 讲述初级理财常识并有所延伸 教授辨认真假钞 调查理财情况、检验授课成果 注：听课学生需要做个登记，登记表在附件中。 3、课程后期工作： 时间 工作 人员安排 第6天 打扫教室卫生 6人 第6天 整理调查问卷 9人 第7天 回访授课效果 8人 第7天 分析调查问卷（处理数据、作出调查总结） 7人 注：回访是以电话回访的形式，学生电话登记表中会有登记。 活动预期效果： 1、活动希望可以将理财知识更加普及化，在社区中达到一个很好的普及效果。同时希望可以有更多的人关注到我国的理财产品，分散投资，为自己的经济做一个更好的规划。 2、活动以中小学生为对象，希望可以从小培养其经济头脑，使其在经济社会中拥有更加美好的生活。 七、活动经费预算： 项目 经费（元） 负责人 交通费用 50 待定 讲义印刷 20 待定 宣传资料 50 待定 礼品资金 80 待定 调查问卷 10 待定 总计 210 待定 附件一： 听课人员登记表 姓名 性别 年龄 联系电话 advice; (B) responsible for the authenticity, accuracy, and integrity; (B) the account manager should follow the principles of truthfulness, accuracy and completeness, based on field survey and non-survey, a comprehensive grasp of customer information, with particular emphasis on investigation of advice; (B) responsible for the authenticity, accuracy, and integrity; (B) the account manager should follow the principles of truthfulness, accuracy and completeness, based on field survey and non-survey, a comprehensive grasp of customer information, with particular emphasis on i