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团队实践报告 2012年1月10日至2月10日期间我们运载工程与力学学部“大工学子母校行”赴睢县第一高级中学寒假实践团在睢县第一高级中学做了一项具有实际意义的社会实践活动。实践活动主题是“感恩母校，宣传大工”。紧紧围绕着此活动主题我们认真进行了实践活动。 1月26日上午，我们几人拜访了我的高三班主任宋宇航老师。宋宇航老师是一位热心负责的老师，具有多年重点班教学经验。在宋老师办公室内我们和宋老师谈到了我们的大学生活及上了学之后的感受。宋老师则和我们谈到了今年高三学生存在的一些问题。据宋老师说今年高三的学生更加浮躁，学习钻不进去，在学习上的认真程度也不足。当我们和宋老师说到宣讲会时得知今年高中学生放假早，再过两天高三的同学就要进行期末考试，考试结束后他们就放假了。所以我们的宣讲会只能等他们开学再进行了。说到宣讲会我们所需要讲的内容时宋老师嘱咐我们说：“给他们讲讲学习经验，学习方法，给他们鼓鼓劲，加加油，然后再给他们讲讲你们的大学生活和你们的大学。大连理工大学这个学校不错，你们好好给他们介绍介绍。”这时我就将我们做好的调查问卷拿给宋老师看。他很细心的看了每一道题，对我们的问卷颇为赞许，告诉我们将调查报告拿给他看看。其实即使老师不说我们也会将调查结果交给高中老师的，因为调查报告会有助于老师们的教学，和对学生们的了解。通过调查报告老师可以知道学生们在哪方面不足，以便及时补救。这正是我们做调研的目的。 前期准备： 这次母校行队伍共有____人，准备活动期间，我们开会一起研讨了这次活动的流程与细节，给队员分配了具体的任务。XX,XXX,XXX负责订做宣传条幅，拟写打印调查问卷，制作大工宣传单。XX,XXX负责写实践报告调研报告。XX,XXX,XXX,XXX和我一起联系老师，去校园考察情况，为这次母校行做好充分的准备。 活动内容一：做调研,建基地 下午待同学们吃过午饭后我们四人先后走进了六个班级，六个班级分别有高三文科应届班、复读班，高三理科应届班、复读班，以及两个重点班。我们总共发下去400份调查问卷收回了280份。因为这个调查问卷是同学们自愿填写的，同学们平时学习很辛苦，对这种调查问卷又不是特别感兴趣所以收回的调查问卷有些少，但是对于我们统计并汇总结果已经是足够了。然后我和张坤去团委办公室找睢县第一高级中学的团委书记商量建立实践基地的相关事宜。当天很不幸，我们第一次去团委办公室办公室没人，过了一节课又去，团委办公室仍是没人，又过了一节课再去，仍是没人。三顾而不见人我只好作罢。在第二天上午我又去了团委办公室。刚开始团委老师仍是不在，向别人打听也没能成功。幸好当我就要离开的时候碰见了团委书记卢建州。睢县第一高级中学团委对建立实践基地的事情非常支持，卢书记说建立实践基地既有利于大连理工大学的发展，也对睢县第一高级中学的发展有重大意义，希望大连理工将睢县第一高级中学建设为其实践基地，派团队过来做一些能激发高中生学习积极性的活动。睢县第一高级中学是河南省首批示范性高中，历年高考成绩都位居全市前列，完全有能力为大学提供活动场地和必备的活动设施。在睢县第一高级中学建立实践基地必将是一个双赢的局面。随后我又将收回的调查问卷交给卢书记审阅，卢书记看后并没有夸奖我们，而是认真的告诉我说：“一个调查活动的成功与否在于它所调查的内容、实施情况、调查总结、将总结后的结果反馈给相关负责人使其发挥功效，你们只是在前两个方面完成的比较好，而后面的程序仍需要认真的完成。”没想到在此又上了深刻的一课。他又继续说：“你们认真准备你们的活动吧，团委方面会尽量支持你们的，团委也会关注你们的活动的，如果你们活动完成的好，团委会给你们写封表扬信的。”团委真给力啊。 调研结果见调研报告。此报告已做了备份交给高中老师。这项活动得到了老师的赞许，当然最后团委允诺的表扬信也写了。 该项活动意义： 我们完成了调查活动的实施全过程。从编写题目，发放、回收，分类汇总，到调研报告无不浸透着我们的辛苦，我们每个人都学会了如何去做社会调研，怎么才能把社会调研做好，一个社会调研要做成什么样子才算成功。二，此调研活动有助于老师们更好的开展教学工作，老师们能更好的了解学生，比如通过第十二题“你目前急需解决的问题是什么？”老师们可以知道同学们在①认真②坚持③心态、情绪④学习效率、学习计划、学习方法⑤精力⑥偏科⑦时间⑧睡眠⑨目标等方面存在问题。 活动内容二：搞签名，走教室 寒假期间我们团队又多次询问宣讲会的事，很不幸得知科技楼正在维修，而我们母校的报告厅就在科技楼里面，所以我们一直等着报告厅，希望它能及早修复。正因如此，我们的活动进行的很晚。但即便如此我们也不可能在报告厅里进行宣讲会了，因为我们开学前科技楼是不可能修复完毕的，所以计划必须改变。团队及时决定下午第四节课在宋宇航老师班内进行宣讲会。考虑到受众的广泛程