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- 2016-11-06 发布于北京
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(社交 安 全案例
社交 安 全
每一个人都离不开社会,离不开社会交往活动。伴随着改革开放的滚滚大潮,校已经变成了“小社会”,校园在适应教书育人的同时,也在进行校园社会化的改革,更多更便捷的社会公共服务体系进入了校园、师资的社会化和人才培养模式的开放等办学理念的改变,使得学生与社会的联系变得越来越密切,学生社交活动的频度、广度和内容也在不断增加,这些变化必然带来了学生在社会交往活动中不安全因素的增多,即社交安全问题。在现实生活中,现实中,由于一些同学缺乏社会经验和明辨是非的能力,思想比较单纯,书生气比较浓,只记得“世界充满了爱”,忘记了世界的多样性和复杂性,忘记了美与丑、正义和邪恶并存,轻易地相信别人,轻率的结交朋友;还有的同学在交往中不是以平等、互谅、互信的原则去处理日常生活和学习中发生的问题,往往是用感情代替理智,这些都很容易发生人身和财物不安全问题,“善良的动机”换来的是不幸的结局。也有不少同学由于缺乏必要的社交安全知识,不能够很好地把握自己,有的同学上当受骗,负出了沉痛乃至血的代价;有的同学因为一些琐事处理不好,结果同学之间反目成仇;更有甚者走上了违法犯罪的道路,给个人、家庭、社会带来了极大的危害。案例一:200年6月27日晚23时左右,某校队接到学生报告:“七号楼男生宿舍里刀子捅人了”。现场了解,药学系毕业班学生钱某,性格内向、老老实实,平时喜欢独来独往。五年的大学生活中,对同学的不理解和
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