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写人记事
伞 的 故 事
???? 看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……????小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却问:“要有把伞就好了。娘,咱就买一把吧?”???? 娘沉思良久??最后一字一句地说?? 买?? 咱买一把?????? 听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。???? 这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”????娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”????终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说:“去吧,你要的伞!”????啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……????从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。??1、在文中找出下列词语的近义词(3分)
很久-(??????)??????困难-(??????)???? 落后-(??????)
2、给第四自然段加上标点符号。(2分)??3、这篇短文主要讲????????????????????????????????????????。(2分)
4、“看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……”原因是
?????????????????????????????????????????????????????????? 。(2分)
5、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明??????????????????????????????,这句话表达了“我”???????????????????????????????????????? 。(5分)
6、用“???? ”划出写我迫切需要伞和得到伞后激动心情的句子。
他要感谢那只手(11分)(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”(5)女教师走到小道格拉斯?? 一个皮肤棕黑色?? 又瘦又小?? 头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他?? 能告诉我你画的是谁的手吗?(6)这是你的手?? 老师?? 孩子小声答道(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。(8)我们每个人都有感谢的,其中(???? )有物质上的给予,(???? )还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。(3分)2、文中的“他”指的是?????????????? ,“她”指的是?????????????? 。(1分)3、第(7)段中,“非凡的意义”指的是??????????????????????????????(1分)4、在第(8)自然段中的话号里填上恰当的关联词。(1分)5、给短文分段,用“//”在原文中标出,并写出第二段段意。(3分)6、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是??????????????????
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