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英语我来了 —我的英语教学故事之第一堂英语课 孩子们背着书包来到了一个新的学校见到了新的朋友和老师，对他们来说一切都是那么的新。我也一样带着满腔热情，带着我的教育理想来到了这个小小的梦想践行地，对我来说一切都和他们一样，毕业了，来到了一个新的工作环境，见到了第一批同事，他们那么热情，见到了第一批孩子，他们是满怀新奇的七年级一班的孩子和活泼可爱的八年级一班的孩子。一出戏，要演好序幕；一部乐章，要奏好序曲。良好的开端是成功的一半。因此，上好第一堂英语课，对今后的英语教学能起到事半功倍的效果。对于我和孩子们来说第一堂课都至关重要。经过思索，我的第一堂英语课就出炉了，不知道成功与否，但至少对于我和孩子们来说都是一个非常愉快的开端。现将我的第一节英语课教学情况介绍如下： 一、激发学生对英语学习的兴趣 首先，我的自我介绍。 我一进入课堂，首先用英语向同学们打招呼，”Hello! Boys and girls! Nice to meet you here！”接着用流利的英语介绍自己，“First, I’d like to introduce my name to you. But you need to guess it by yourself. There are eighteen sons, and one person is absent.””首先我想介绍一下我的名字，但是大家必须一起来猜一猜。十八个儿子，一人不在其位（书写在黑板上），打两个字。”有的孩子很快猜出了“李”这个字，并知道我在和他们玩儿文字游戏，并在我的指导下猜出了“立”字。紧接着继续用英文简短的介绍了”you can call me Miss Li, and my English name is Lily.”简短的自信的自我介绍虽然学生听不懂，但是却让他们有了学好英语的欲望。有一个孩子在随后的作文中这样写道“英语老师流利的自我介绍让我好羡慕，我好想以后也这样，当一个播音员一样的美女老师”。 然后，学生的自我介绍。 首先我在黑板上写上了”Name:”和”English name:”。 然后教了”My name is …”这句话给他们。 最后一个一个上台写上自己的名字，并用英语说出，在做了一些简要的自我介绍，然后摆一个pose，拍一张照片作为初中第一次纪念，并且方便我以后记住他们。根据他们的中文名字以及自身的特点我给班上没有英文名字的同学取了英文名字。后面了解到由于这一堂课每个同学的英文名字各异并且符合他们的特点，大家很喜欢。在一个同学的周记中这样写到：“第一堂英语课让我爱上了这位老师，他的幽默风趣，让我发现学英语是那么的快乐。” 二、坚定学生对英语学习的信心 同学们，不管你们小学学没学英语，学的程度如何，都不要担心，我们将一切从零开始，只要努力，掌握正确的学习英语的方法，我们每个同学都能学好。况且英语本身很简单，与汉语相比，英语比汉语简单多了。汉语中常用汉字有六千多个，而英语中常用的单词仅有两千多个，它们都是由26个字母拼写而成。通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。因此学好26个字母至关重要，它是基础，越基础越重要。 要表达同一个意思，十个中国人会说出十句不同的句子，来表达同一个意思。而十个英国人要表达同一个意思，你会发现他们所说的话是一摸一样的。所以说，我们的语言博大精深，复杂透顶，如要表达一类事物中文说，一个...一张... 一把... 一条... 一台 ... 一只 ... 一支... 一口... 一尊... 一盆...没完没了，而英国人只用一个词（a 或an）就代替了。英语是如此简单。更简单的是英国人只会说三句话，同学们能学会三句话吗？可以说只用二十多分钟就会说三句话了。I love you. You are a teacher. There is a teacher in the classroom.即主系表，主谓宾，There be三种基本句型。由此可见，英语的思维比汉语简单。又如，在汉语中要表达我非常非常地喜欢你，到句尾才知道我喜欢的是你。而英语一开始就说 I love you very much. 由此可见，汉语含蓄、智慧。英语简单、直接，增强同学们学习英语的信心。 三、教给学生学习英语的方法 学英语，简单到学三个句子I love you. You are a teacher. There is a teacher in the classroom.大家能学会吗？ 下面，让我们一起学习这三个句子吧。 I love you. You are a teacher. There is a teacher in