江苏省如东县高年级期中情况调研试题(语文).docVIP

2012～2013 高二语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(13分) 1.下列词语中，每读音相同的一组是（3分）2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是共和、民主、宪政，它们本来不只是理念，更应该是生活方式，最大多数普通人的日常生活方式。但是百年以来，这些现代理念始终不能在物换星移中完成两个转换，即从理念到日常生活方式的转换，从小众话语到大众话语的转换。仿佛海市蜃楼，固然万般华美千般绚烂，但始终接不上地气，与最大多数普通人的日常生活无缘。其曲高和寡，无力影响现实轨道，也就是逻辑的反其道而行之。A.物换星移 B.海市蜃楼 C.曲高和寡 D.反其道而行之 A.人类的经验与思索虽然已经记录在案，本可以引以为，但是历史仍然不断地在重复着自己，这不不深思。省政府明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品小区中配建，以防止低收入家庭远离城区、被边缘化的现象。当我们在肯定或推崇“电视谈话”这种文化传播方式和普及途径时，应当注意另一种被掩盖的倾向：让感性的视听愉悦代替理性的逻辑思考。为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山轩辕黄帝陵公祭活动，已成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。分 5.下列括号中对句中加点的词的解释，完全正确的一项是（2分） （ ▲ ） A.仆之先人，固主上所戏弄（本来） 史噤不敢发声，趋而出（追逐） 庶刘侥幸，保卒余年（庶几，或许） 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣（已而，不久） B.况修短随化，终期于尽（注定） 此吾所以率性就死而不顾汝也（接近） 南略邛、笮、昆明，还报命（攻占） 沛父兄固请，乃并复丰，比沛（比照，和……一样） C.怀王者非有功伐，何以得主约（功绩） 王迹所兴，原始察终，见盛观衰（推究） 欲以究天人之际，通古今之变（界限） 天子使中贵人从广勒习兵击匈奴（统率，部署） D.发沛中儿得百二十人，教之歌（征召、征集） 乃以秦王属吏，遂西入咸阳（交付，委托） 睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上（突然） 孔子为鲁司寇，诸侯害之，大夫壅之（忌妒、嫉恨） 6.下列句子中，加点词的意义和用法全不相同的一项是（2分） （ ▲ ） A.①其李将军之谓也 ②余甚惧焉，汝其念哉 ③其正色邪，其远而无所至极邪 ④愚人之所以为愚，其皆出于此乎 B.①诸校尉无罪，乃我自失道 ②至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎 ③德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之 ④今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎 C.①今则来，沛公恐不得有此 ②于其身也，则耻师焉 ③公叩之寺僧，则史公可法也 ④吾平日不信有鬼，今则又望其真有 D.①某所，而母立于兹 ②夫列子御风而行，泠然善也 ③渔父莞尔而笑，鼓枻而去 ④为人君父而不通于《春秋》之义者，必蒙首恶之名 阅读下面的文言文，完成7～9题。（7分） 孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎?”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与?”曰：“然。非与?”孔子曰：“非也。予一以贯之。”孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎率彼旷野。吾道非邪?吾何为于此?”子路曰：“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。”孔子曰：“有是乎!由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐?使知者而必行，安有王子比?” 子路出，子贡入见。孔子曰：“赐《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?“子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬?”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣!”子贡出，颜回见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”颜回：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子而行之，不容何病，不容