(第三章旅游者.pptVIP

第三章 旅 游 者 教学目标 ■素质目标：培养良好的旅游从业人员的行为习惯 ■知识目标：了解有关国际组织对旅游者的界定，了解国内外旅游统计口径的异同，掌握我国旅游统计和目前国际上对游客范围的划定与解释。了解旅游者类型的划分目的和方法，并掌握不同类型旅游者的需求特点。 ■能力目标：运用我国旅游统计对游客的界定标准，准确界定国际游客和国内游客；分析影响个人旅游需求的客观因素和主观因素。 教学重点：旅游者的界定、形成条件、主要类型及特点 教学难点：旅游者定义的多样性及不完整性 教学目标实现方式和手段 1、授课方法：对比法、举例法、陈述法、启发讨论法、案例分析法 2、调查访问：就“旅游动机”访问你周边的同学;借助于“专业轮训（地点：龙泉山景区）”之机，就“旅游资源保护”访问龙泉山景区 3、专题讲座：体验经济与旅游——财贸分院营销管理专业教师 4、技能竞赛：辩论“取消黄金周休假是对民意的颠覆还是顺从？” 教学导入 什么是旅游者？同学们大多都是从外地到丽水来念书的，算不算旅游者？为什么？ 第一节 旅游者的界定 一、国际旅游者 （一）国际联盟的界定 （二）罗马会议的界定 凡纳入旅游统计中的来访人员统称为“游客(Visitor)。即“除为获得有报酬的职业以外，基于任何原因到一个不是自己通常居住的国家访问的人。” “游客”分为两类：旅游者和短程游览者（Excursionist）。 ◆[提