蚌埠二體验磨练中2010年安徽省高考数学试卷分析.docVIP

蚌埠二中2010年安徽省高考数学试卷分析 及2011年高考复习策略 2010年安徽省高考数学试卷，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测了考生的数学素养。试题总体来说难度比较平稳，很多题目似曾相识，但又不完全相同，适度创新，更加体现了对考生思维能力和灵活应用知识能力的考查。试题融入了考纲的命题理念，题目平和、无偏怪题，难度控制理想，最后两题对学生的能力有较高要求。有较好的梯度和区分度，有利于高校选拔；坚持重点内容重点考，考潜能，考数学应用，在“知识的交叉处命题”有新的突破，反映了新课程的理念，稳定。以重点知识构建试题的主体，选材寓于教材又高于教材，立意创新又朴实无华。 一、试卷结构 与去年相比，文、理科试卷结构不变，依然分为两部分：第Ⅰ卷为10个选择题；第Ⅱ卷为非选择题为5道填空题和6道解答题。解答题分别是三角函数、概率统计、立体几何、函数与导数、解析几何、数列与不等式。其解答题的排列顺序与2009年相比有所改变，先易后难，形成梯度，层次分明。 二、试卷特点 1、立足基础，由易到难 文、理科试卷遵循考纲，立足基础考查，突出能力立意