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郑州市2009年高考语文质量分析 各位老师： 下面，由我代表我们教研室中学语文科作郑州市2009年高考语文质量分析。今年的分析，按照我们教研室的要求，分2009年全国Ⅰ卷试卷分析及复习建议、我市高考情况统计、我市高三复习备考总结和毕业班复习工作安排四个部分。 下面先讲第一个内容： 一、2009年全国Ⅰ卷试卷分析及复习建议： （一）试卷总体评价： 1．试卷平稳，试题平易。 09年全国Ⅰ卷基本继承了去年的格局，保持了相对稳定。 （1）结构、题数、分值同去年。第Ⅰ卷客观题三大题10小题共30分，第Ⅱ卷主观题四大题11小题共120分。 （2）命题考查点大体同去年。如基础知识今年仍然考查的是识记字音、成语运用、病句辨识和语句衔接四个知识点；文言文的选材仍然是史传文，考查实词辨析、筛选信息和分析概括三个知识点；古代诗歌赏析仍然选的是宋诗；大阅读的选文仍然是歌颂大西北的散文；作文仍然是考查多年的“新材料作文”。着重考查学生基本的语文能力，试题较有亲和度。 （3）整体难度较去年略有降低。从考生答题情况看，除了第一大题由于识记字音出了“吐蕃”、成语运用考查了较生僻的“春秋鼎盛”和“崇论宏议”等造成失分较多外，其他各大题得分率均高于去年。从整体上看，09年全省试卷平均得分98.53分，难度值0.66[05年平均得分97.09分（难度值0.65）；06年平均得分91.08分（难度值0.61）；07年平均