2016高考生物热点题型专题练习：专题24+免疫调节与植物的激素调节(原卷版)(高考冲刺必备)详解.doc

【高频考点解读】 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。 3.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。 4.其他植物激素(Ⅱ)。 5.植物激素的应用(Ⅱ)。 6.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 【热点题型】 题型一 聚焦免疫细胞 例1. 如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是 (　　) A. 只有a、b、d三类细胞能识别抗原 B. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C. ①和②过程都需要抗原的刺激才能发生 D. c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同 【提分秘籍】 1.淋巴细胞的起源和分化 2．免疫细胞的来源和功能 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗原－抗体结合体 B细胞 造血干细胞 (骨髓中发育) 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞(胸腺中发育) 识别抗原，分化为效应T细胞、记忆细胞 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 【高考警示】 (1)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。 (2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。 (3)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 【举一反三】 无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学和生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是(　　) A. 无胸腺裸鼠体内没有成熟的B细胞 B. 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C. 给无胸腺裸鼠注入T细胞可增强其免疫力 D. 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 【方法技巧】 1. 抗原与抗体的比较 (1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。 (2)抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。 (3)分布 (4)抗体属于分泌蛋白，与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。 (5)血液中的凝集素(抗体)与红细胞表面的凝集原(抗原)发生反应；抗毒素(抗体)与外毒素(抗原)发生凝集反应。 2. 判断细胞识别作用的技巧 (1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞具有识别抗原的功能。 (2)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。 (3)浆细胞不能识别抗原。 以上三点可以总结为两个唯一：唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。 题型二 透析体液免疫和细胞免疫 例2. 如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程。下列相关叙述错误的是(　　) A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B. 仅细胞4中含有合成物质a的基因 C. ②③过程与细胞膜上的蛋白质有关 D. 细胞5属于保留分裂能力的细胞 【提分秘籍】 1.体液免疫和细胞免疫的比较 项目 体液免疫 细胞免疫 图解 对象 侵入内环境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)、自身突变细胞和来自异体的器官移植 作用 方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应T细胞与靶细胞密切接触 关系 (1)抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用 (2)抗原一旦侵入宿主细胞内部，就必须通过细胞免疫将抗原暴露，再由抗体消灭和清除，因此两者既各有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应 2.体液免疫中记忆细胞与二次免疫 (1)记忆细胞的特点：寿命长、对相应抗原十分敏感。 (2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。 (3)二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。 (4)初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图： 【高考警示】 (1)不同免疫过程浆细胞和效应T细胞的来源不同：初次免疫只来自B细胞或T细胞的分化；二次免疫不仅来自B细胞或T细胞的分化，而且记忆细胞也可以更快地分化出浆细胞或效应T细胞。 (2)记忆细胞不产生抗体。在二次免疫中，记忆细胞非常重要，然而抗体不是由记忆细胞产生的，仍是由浆细胞合成并分泌的。 【举一反三】 如图是免疫细胞识别抗原的过程。据图分析，下列说法错误的是(　　) A. 吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用 B. 吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片 C. T细胞的抗原受体能识别抗原碎片，并与之结合 D. T细胞的抗原受体识别抗原碎片后，直接