圆的标准方程和切线问题.docVIP

[文件] sxgjieja0010.doc [科目] 数学 [年级] 高中 [章节] [关键词] 圆/标准方程/切线 [标题] 圆的标准方程和切线问题 [内容] 圆的标准方程和切线问题 教学目标 1.使学生掌握圆的标准方程和切线的探求过程和方法. 2.通过教学，使学生学习运用观察、类比、联想、猜测、检验等合情推理方法，提高学生运算能力、逻辑推理能力. 3.培养学生勇于探索、坚韧不拔的意志品质. 教学重点与难点 圆的标准方程和切线的求法是教学重点，圆的切线的求法是教学难点. 教学过程 师：前面我们学习了曲线和方程的关系，请同学们考虑：如何求适合某种条件的点的轨迹? 生：①建立适当的直角坐标系，将曲线上任一点的坐标为 x,y ；②探求这些点的横坐标x与纵坐标y之间的关系，列出等式并化简. 师：这就是建系、设点、列式、化简四步曲.用这个方法我们曾经求出圆心在原点，半径为5的圆的方程，它的方程是怎样的? 生：x2+y2 25， 师：若半径发生变化，圆的方程又是怎样的?能否写出圆心在原点，半径为r的圆的方程? 生：x2+y2 r2. 师：你是怎样得到的? 启发地 圆上的点满足什么条件?这些条件怎样转化成圆上的点的坐标所满足的条件? 生：此圆是到原点的距离等于r的点的集合，由两点间的距离公式可得：x2+y2 r， 即 x2+y2 r2. 师：x2+y2 r2 表示的圆的位置比较特殊，圆心在原点.有时候圆心可能不在原点，若此圆的圆心移至 a,b 点，圆的方程是怎样的? 生：此圆是到点 a,b 的距离等于r的点的集合，由两点间的距离公式可得 r， 即： x-a 2+ y-b 2 r2 师：方程 x-a 2+ y-b 2 r2叫做圆的标准方程.圆的标准方程由哪些量决定?是否可以和平面几何中有关理论联系起来? 生：平面几何中，圆由圆心、半径决定，圆的方程由a、b、r决定 其中a、b是圆心的横、纵坐标，r是圆半径 . 师：很好!这里再一次体现了解析几何的特点——用代数的方法研究几何问题.由此可见，要确定圆的方程，只须确定a、b、r这3个独立变量即可. 请同学们思考这样一个问题： 例1 已知两点A 4，9 和B 6，3 ，求以AB为直径的圆的方程，并且判断点M 6，9 、N 3，3 、Q 5，3 是在圆上，在圆内，还是在圆外? 师：这道题的已知、要求很明确，应怎样解? 生：先求圆的方程，再判断点的位置. 师：要确定圆的方程需要求什么?要不要按“四步曲”来求? 生：不需要，只要根据圆的标准方程，求出圆心和半径即可. 师：怎么求? 生：用中点公式求圆心坐标，用两点间距离公式求半径. 师：好!请具体求出. 生：圆心C a，b 是线段AB的中心，那么它的坐标为：a b,b 6. r ｜AB｜/2 . 因此圆的方程是：（x-5）2+ y-6 2 10 因为｜CM｜ ,｜CN｜ ＞，｜CQ｜ 3＜， 所以 点M在圆上，点N在圆外，点Q在圆内. 由此可见，若点P x0,y0 在圆 x-a 2+ y-b 2 r2上，点P的坐标与圆的方程有什么关系?P在圆外，圆内呢? 生：点P x0,y0 在圆上 x0-a 2+ y0-b 2 r2； 点P x0,y0 在圆内 x0-a 2+ y0-b 2＜r2； 点P x0,y0 在圆外 x0-a 2+ y0-b 2＞r2. 师：这道题研究了点和圆的位置关系.试问直线和圆有哪些位置关系? 生：相交、相离、相切. 师：相切是直线和圆的位置关系中比较常见，也比较重要的位置关系，在解析几何中，我们研究曲线常常要求出切线的方程，你能求出这圆上一点的切线方程吗? 例 已知圆的方程是x2+y2 17，求经过圆上一点P ， 的切线的方程. 师：你找算怎样求? 生：要求经过一点的直线方程，可利用直线的点斜式来求. 师；斜率怎么求? 生：…… 师：已知条件有哪些?可以直接利用吗?不妨画张图看看.如图2-22. 生：切线与半径OP互相垂直，故斜率互为负倒数. 师：哪位同学能够具体的说一说? 生：半径OP的斜率k ， 因为圆的切线垂直于过切点的半径， 所以 切线的斜率为k1 -1/k -，由点斜式可得所求方程为： y- - x- ， 即：x+y-17 0. 师：对照着圆的方程x2+y2 17和点 ， 分析切线方程，你能作出怎样的猜想? 生：…… 师：由x2+y2 17怎样写出x+y-17 0?与已知点 ， 有何关系? 如果看不出来，我们可以再演算两个例子试一试，谁来举例? 生：圆的方程是x2+y2 13，过其上一点 2，3 的切线方程是2x+3y-13 0. 生：圆的方程是x2+y2 5，过其上一点 -2，1 的切线方程是-2x+y-5 0. 师：发现规律了吗? 学生纷纷举手回答问题 生：分别用切点