高考評价与高三复习的关系.docVIP

高考评价与高三复习的关系 中学英语教学资源网 2005-12-23 高考英语试题好像一杯浓厚醇香的美酒，浓缩了知识和能力的精华。研读近几年的高考试题及《考试说明》，不难发现命题的设计始终贯彻一原则：即“突出语篇，强调交际，注重应用，稳定发展”内容贴近生活，贴近时代，知识覆盖更广，更加注重对学生综合语言运用的考查。03年高考英语测试已成功地实现了从知识型向能力型的过渡，04年高考则更加注重对考生实际运用能力的考查，更加强调知识的灵活运用，凸现语言的交际化。这一特征，无疑也折射出新课程改革的基本精神和任务型教学理念，体现了今后高考命题的走向，对高三的复习迎考也起一定的导向作用。 一、近年高考试题评析 （一）听力测试，源于生活 听力测试选材100%来源生活，体现生活情景，04年高考听力的话题分别是关于旅游、购买礼物、个人爱好、旅游住宿等。其中大都是对课文对话教学内容的延伸，和学生平常的口语训练有直接关系。04年听力的长度与语速与去年相当。单句题中五题都是事实细节信息，较去年的三题细节题相比较易些；而后部分虽无独白，但从答题角度讲，对话则稍显难些。每一段对话都有一推理题，需要仔细推敲才能得出正确答案，另外个别句子语速变化过快可能会使学生无从适应。如最后一段材料中女孩子说的一段话：Though my mum could have probably made enough s