《古代汉语》课程习(2011年起使用).docVIP

重庆三峡学院 院 系： 专 业： 年 级： 姓 名： 学 号： 邮 箱： 二○一一年九月 编订 《古代汉语》课程 思考与练习 说 明：①为方便系统学习古汉语知识，在因循课程教学计划、教学进度与安排、并充分考虑学习者学习特点和个性差异的基础上，我们设计和编选了这套古汉语练习题。②这里所设计的18个练习，分两个学期由学习者随各章节教学内容的逐步实施予以配合使用，以帮助学习者对古汉语相关知识的复习巩固和把握。练习1-9为第一学期完成；练习10-18为第二学期完成。③本练习册请自行下载并进行A4纸双面打印，然后再用钢笔或圆珠笔，将答案工整地填写在每一空白处或相应的地方。④所规定的练习，必须做完，如拿不准的地方，可翻检教材、资料以及相关工具书。⑤所有练习须是自己独立完成（期末考核时，如填写内容，在卷面之间存在对错处无差别且大面积雷同者，则视为抄袭）。 第一学期：做以下练习（一）至练习（九）的内容 练习（一） 一、填空： 1.《康熙字典》是 、 等人编纂的，成书于公元 年（清 55年）。这部字典用的是 排列法，分成 部首，释字体例是 。 2.直音法是 ，例如 ；反切法是 ，上字取 ，下字取 及 ，合成被注字的音。 3．《 》是清代阮元主编的是一部专门收集唐代以前各种古书注解的字典。《论语集解》的作者是 ；《经传释词》的作者是 ；近人张相所著《 》，是研究诗词曲中特殊词语的一部专著。 4．《方言》的作者是 ；刘熙的《 》是我国第一部探求语源的训诂著作；《广雅疏证》、《读书杂志》是清代王引之的父亲 的重要著作。 5．《 》是唐代陆德明编纂的一本博采众说注释儒道两家经典音义的一部训诂著作；《词诠》的作者是 。 二、我国最早的一部字典是什么？最早的一部词典是什么？“说文四大家”分别是指哪些？其各自的代表作是什么？ 三、古代汉语是一个比较广泛的概念，大致说来它有哪两个系统？ 四、下列各组繁简字均见于古书，请查阅资料，分析它们意义与用法的异同。（可查阅王力教材第二册“附录一”：P627《简化字与繁体字对照表》） 示例：余、餘——余，第一人称代词；餘，剩余。两字古不通用。 1、丑、醜 2、腊、臘 3、谷、穀 4、后、後 5、面、麺 6、宁、寧 7、适、適 8、干、幹 9、术、術 10、叶、葉 五、给下面短文加上标点，并译成现代汉语。 张丑为质于燕燕王欲杀之走且出境境吏得丑丑曰燕王所为将杀我者人有言我有宝珠也王欲得之今我已亡之也而燕王不我信今子且致我我且言子之夺我珠而吞之燕王必杀子刳子之腹及子之肠矣夫欲得之君不可说以利吾要且死子肠亦且寸绝境吏恐而赦之 译文： 练习（二）P636《汉字部首举例》）： 1、置彼周行。《诗·召南·卷耳》 2、信言不美，美言不信。《老子》 3、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。《赤壁怀古》 4、然尤防川。《左传·襄公三十一年》 5、治大国若烹小鲜。《老子》 6、大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。《左传·隐公元年》 7、虢，虞之表也。《左传·僖公五年》 8、引领观望。《左传·昭公七年》 二、解释下列句中加点的实词意义。（以下径引教材课文出处） 庄公寤生，惊姜氏。（《左传·郑伯克段于鄢》） 都城过百雉。（《左传·郑伯克段于鄢》） 国不堪贰（《左传·郑伯克段于鄢》） 隧而相见。（《左传·郑伯克段于鄢》） 姜氏何厌之有？（《左传·郑伯克段于鄢》） 无生民心。（《左传·郑伯克段于鄢》） 大都不过参国之一。（《左传·郑伯克段于鄢》） 今京不度。（《左传·郑伯克段于鄢》） 既东封郑，又欲肆其西封。（《左传·烛之武退秦师》） 不虞君之涉吾地也，何故？（《左传·齐桓公伐楚》） 赐我先君履：东至于海……（《左传·齐桓公伐楚》） 师进，次于陉。（《左传·齐桓公伐楚》） 汉水以为池。（《左传·齐桓公伐楚》） 赐我先君履。（《左传·齐桓公伐楚》） 烛之武退秦师。（《左传·烛之武退秦师》） 若不阙秦，将焉取之？（《左传·烛之武退秦师》） 越国以鄙远。（《左传·烛之武退秦师》） 朝济而夕设版焉。（《左传·烛之武退秦师》） 焉用亡郑以陪邻？（《左传·烛之武退秦师》） 因人之力而敝之，不仁。（《左传·烛之武退秦师》） 三、解释下列各句加点词的意义，并说明它们古今词义有何变化。 1、项羽乃疑范增与汉有私，稍夺之权。（《史记?项羽本纪》） 2、子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。（《子路从而后》） 3、不恨我不见石崇，恨石崇不见我！（《洛阳伽蓝记?王子坊》） 4、唐氏有弃地，货而不售。（《钴鉧潭西小丘记》） 5、则有去国还乡忧谗畏饥，满目萧然，感极而悲者矣。（《岳阳楼记》） 6、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》） 四、给下面短文加上标点，并译成现代汉语。 昔者田成子游于海而乐之号令诸大夫曰言归者死颜涿聚曰君游海而乐之奈臣有图