新人教版小学六年级(下)数学第三单元电子教案.doc

黄荆沟镇中心学校电子备课教案 六 年级 数学 学科 第三 单元 新课 第一 课时 备课时间 2016年 2 月 23 日 主备教师 隆清富 教学内容 对圆柱的认识。 教学目标 知识目标 借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。 能力目标 培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。 情感目标 激发学生学习的兴趣。 教学重点 认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称。 教学难点 培养空间想象能力。 教具准备 圆柱实物、侧面展开教具等 “五三一五”教学模式 教学过程 教研组内修改意见 教师个人修改意见 承前启后 一、导入新课 出示一个长方体形的物体和正方体形的物体，提问：这两个物体是什么形状的?他们有什么特征? 请大家拿出自己准备好的跟老师一样的物体，看一看，摸一摸，你们感觉它们与长方体和正方体有什么不一样? 学习引领 三、学习新课 1、圆柱的认识。 实物投影呈现课文插图，引导学生观察图形的特征。 让学生拿着圆柱形的物体观察和摆弄后，指定几名学生说出自己观察的结果。从而使学生认识到长方体、正方体都是由平面围成的立体图形；而圆柱则有一个曲面， 有两个面是圆，从上到下一样粗细，等等。 教师指出：像这样的物体就叫做圆柱体，简称圆柱。这节课我们就来学习这种新的立体图形。（板书课