一至六年级阅读书(主题阅读书目推荐).docVIP

一至六年级主题阅读推荐书目 阅读书目推荐目标： 给小学1-6年级开列的这个书单，则更注重对他们基础能力的培养。班级阅读推荐的书目更多考虑了课堂教学的可应用性，有些五六年级的课堂教学读物其实在三四年级乃至更低年龄一样可以读，放在后面只是为了便于高年级学生在课堂上更深入地讨论这本书中的丰富内涵。而延伸阅读书目则力求符合本年龄段的普遍阅读水平，在一二年级，选取的读物以趣味性为主，同时注意想象力和创造力的发展；在三四年级，选取的读物更加多样化，并注意培养阅读中的思考能力；在五六年级，选取的读物更具文学性和社会性，以完成从儿童读物到青少年阅读的过渡，并且尽量多地选择不同语言风格的作品，既给不同性格的孩子提供更多选择余地，也给老师为具有不同阅读兴趣的学生进行自主阅读的推荐提供便利。值得一提的是，这些单元的排列也非随意为之，而是按照一学年的课程进度，逐步在提升读物的难度，并且每学年最后一个单元都可以用来作为暑期阅读方案。最后，每个年级都单独列出了诗歌类与百科类的书籍，这是因为，诗歌对语感与审美方面的培养作用是无可替代的，也特别适合用于每日的晨读欣赏；而百科类书籍则可以纠正阅读仅仅与语文有关的错误观念，也可帮助孩子在课余时间开拓自己的视野。? ? ? ? 【各阶段阅读篇目】 1-2年级： 刚刚进入识字阶段的孩子，对书中内容已经有一定的理解和分析能力，但是耐心还不够，不能坚持很长时间的默读，好奇心很强，但还不是很善于归纳和总结阅读过的内容，这一阶段的孩子需要的是能引发他们兴趣的读物，情节和语句不是很复杂，便于把握和复述，同时，又有一定的内涵可供他们思考和想象。有声读物和图画书也是帮助这一阶段的孩子逐渐过渡到自主阅读的好帮手。 最为1-2年级孩子喜欢的作家：罗大里 林格伦 埃格纳 矢玉四郎 普雷斯勒 孙幼军 一年级阅读书目： 阅读的目标 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） 延伸阅读书目 1全新的我——让别人了解自己 我的名字克里桑丝美美菊花 有个性的羊 小豆芽系列（3册） 不一样的卡梅拉系列 查理和劳拉系列 鳄鱼和他的朋友们（俄罗斯童话总动员） 2认识学校——成为群体的一员并从中找到乐趣 我爱波波熊 天使的笑脸 猪国里的狼 雪娃娃学校（俄罗斯童话总动员） 疯狂学校（全6册） 3感受友情——学会如何结交新朋友 长花的男孩 是谁在门外 男孩、狗和青蛙（无字书） 我的朋友好好吃 好友记（全2册）） 青蛙和蟾蜍（全4册） 乙乙和丫丫 4认识书籍——体验无可替代的读书之乐 吃书的狐狸 我讨厌书 小魔怪要上学 卢利尤伯伯 小红书（无字书） 5环球旅行——体验世界的广大和多姿多彩 环游世界做苹果派 环球旅行 旅之绘本系列 孩子笔下的家园（全24册） 6另类思维——打破常规思维方式，发现一个新的天地 小黑鱼 田鼠阿佛 晴天有时下猪（全7册） 天上掉下大蛋糕 大盗贼三部曲 吹牛大王历险记 假话国历险记 7想象之乐——体验任幻想驰骋的快感 7号梦工厂 疯狂星期二 古古采的故事 电话里的童话 神奇的蝌蚪（全6册） 小巴掌童话精品馆（6册） 8故事游戏——体验重新创造故事的成就感 1001说不完的故事 图书馆的老鼠  童话故事游戏（又名有三个结尾的故事） 黄啄木鸟小屋 9克服障碍——体验冒险和独自处理问题的成就感 壁橱里的冒险 小皮斯凯的第一次旅行 吃噩梦的小精灵 小兔当家 阿莲娜、老鼠和巨猫 查理和巧克力工厂 詹姆斯和大仙桃 10动物朋友——在对动物的喜爱中明白与所有生命为善的真谛 （暑期读书小建议：没有办法养宠物，就在暑期读点小动物的书吧） 雷奥与狗 谢谢你毛毛兔 比得兔的世界（5册） 小熊维尼·噗 天下第一猫 猫狗小英雄 小兔沙得拉 小猪稀里呼噜 跑猪噜噜 诗意和语感（适合做晨读内容） 好乖乖 一园青菜成了精 月光光 乡野童话 你给我读，我给你念 不一样的小女孩虫虫 立春又一年 知识和益智（适合做课外读物） 神奇校车（第一辑） I spy 大发现 妙想科学（全8册） 大搜寻系列 365种玩法 法布尔昆虫记（注音版） 二年级阅读书目： 阅读的目标 班级阅读书目（适合课堂以及班级读书会应用） 延伸阅读书目 1亲近自然——感受自然的纯真、美好与温情 树真好 黎明  小岛 小房子 月下看猫头鹰 北纬36度线 院子里的小岛 樱桃树下的约克 莉娜和野鸟（全6册） 森林报（全4册） 2我的父亲母亲——感受身边的大爱 妈妈的红沙发 跳舞 和爸爸一起散步 我的