七年级语文人教版15课《古代诗歌》四首复习题.docVIP

七年级语文人教版15课《古代诗歌》四首复习题.doc

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七年级语文人教版15课《古代诗歌》四首复习题

七年级语文诗词阅读 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 东行登上碣石山,来观赏大海。 水何澹澹,山岛竦峙。 海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。 树木丛生,百草丰茂。 碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。 日月之行,若出其中; 日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的。 星汉灿烂,若出其里。 银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。 幸甚至哉,歌以咏志。 真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。 一、理解填空 1、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是 详细写诗人见到的景象的句子是: 描写诗人想象中的景象的句子是: 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是: 本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: 2、《观沧海》从诗的体裁看,它是一首乐府体四言诗,从表达方式看,它是一首 写景诗。 3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 4、《观沧海》最后两句与诗的正文内容的关系是 5、《观沧海》本诗以观字统领全篇,先写实景,然后写虚景,借景抒情,表现了诗人 6、《观沧海》这首诗以“观”字总领全诗,全诗借景抒情,表达了诗人 二、简答题 1、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。 答:树木凋零,秋风阵阵,诗人站在辽阔的海边,面的波涛汹涌的大海心潮与大海一起涌动,感慨万千。 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 客行他乡的旅途绕向青青的山外,船儿划开悠悠的绿水向前航行。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 春潮涨满两岸,江面是那样的浩淼、开阔。和风顺着航向一面白帆高悬。 海日生残夜,江春入旧年。 夜色还没有腿尽,旭日已在将们江面上冉冉升起。还在旧年时分,江面上已有了春天的气息。 乡书何处达,归雁洛阳边。 家信怎样寄给故乡的亲人呢?就请北归的大雁帮我捎到洛阳城去吧! 一、理解填空 1、《次北固山下》描写江水浩渺、视野开阔的句子是: 2、《次北固山下》一诗中表明时序更替,新事物代替旧事物且充满哲理的诗句是: 3、《次北固山下》描写乡思愁绪的诗句是: 4、旅途平安,工作顺利,人们常用《次北固山下》中的 。来进行比喻。 5、王湾在《次北固山下》中书写思乡之情的句子是: 6、王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是: 7、王湾在《次北固山下》中抒写思乡之情的句子是: 8、王湾在《次北固山下》中既抒情又蕴涵自然理趣的两句诗是: 9、王湾在《次北固山下》中通过“ ”的优美诗句把江水浩渺平阔、轻风和顺、波平浪静的景色表现的淋漓尽致。 10王湾在《次北固山下》中蕴涵自然辨证哲理的诗句是: 赏析 请写出“海日生残夜,江春入旧年。”这两句诗的大意: 。 本诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情? 。 3、“海日生残夜,江春入旧年。”一联历来被人们称道请选一角度,作简要赏析。 。 4、判断下列句子表达的正误: 诗题《次北固山下》中的“次”是“游览”的意思表明诗人写诗的地点。 ( ) 首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。( ) 这是一首五言律诗,诗的颔联、颈联对仗工整这是律诗的重要特征。 ( ) 尾联“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪 ( ) 钱塘湖春行 [唐]白居易    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 从孤山寺的北面到贾公亭的西面,雨后湖水初

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