知识点162点的坐标坐标问题变形(填空).docVIP

知识点162 点的坐标 坐标问题变形（填空） 1. （2011?贺州）如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），…，按这样的运动规律，经过第2011次运动后，动点P的坐标是 . ． 考点：点的坐标． 专题：规律型． 分析：根据已知提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数，纵坐标为1，0，2，0，每4次一轮这一规律，进而求出即可．解答：解：根据动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1）， 第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2）， ∴第4次运动到点（4，0），第5次接着运动到点（5，1），…，∴横坐标为运动次数，经过第2011次运动后，动点P的横坐标为2011， 纵坐标为1，0，2，0，每4次一轮， ∴经过第2011次运动后，动点P的纵坐标为：2011÷4=502余3， 故纵坐标为四个数中第三个，即为2， ∴经过第2011次运动后，动点P的坐标是：（2011，2）， 故答案为：（2011，2）．点评：此题主要考查了点的坐标规律，培养学生观察和归纳能力，从所给的数据和图形中寻求规律进行解题是解答本题的关键． 2. （2008?随州）观察下列有序数对：（3，-1）（-5，）（7，-）（-9，）…根据你发现的规律，第100个有序数对是（-201，）． 考点：点的坐标．专题：规律型． 分析：寻找规律，然后解答．第n个有序数对可以表示为[（-1）n+1?（2n+1），（-1）n?]． 解答：解：观察后发现第n个有序数对可以表示为[（-1）n+1?（2n+1），（-1）n?]， ∴第100个有序数对是（-201，）．故答案填（-201，）． 点评：本题考查了学生的阅读理解及总结规律的能力，找到规律是解题的关键． 3. （2007?南京）已知点P（x，y）位于第二象限，并且y≤x+4，x，y为整数，写出一个符合上述条件的点P的坐标：（-1，3）或（-1，2）或（-1，1）或（-2，1）或（-2，2）或（-3，1）． 考点：点的坐标． 专题：开放型． 分析：第二象限内的点的横坐标＜0，纵坐标＞0．给定一个坐标，得到另一坐标即可． 解答：解：∵点P（x，y）位于第二象限， ∴x＜0 y＞0， 若x=-1， ∵y≤x+4 ∴y≤3， 在这个范围内任意找出y的一个值，就可以得到满足条件的一个点的坐标． 因而满足条件的点的坐标有无数个，例：（-1，3）． 点评：本题由点所在的象限就可以知道横纵坐标的符号，从而可以写出满足条件的点的坐标． 4. （2007?德阳）如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（3，2），（3，1），（3，0）（4，0）根据这个规律探索可得，第100个点的坐标为（14，8）． 考点：点的坐标． 专题：规律型． 分析：横坐标为1的点有1个，纵坐标只是0；横坐标为2的点有2个，纵坐标是0或1；横坐标为3的点有3个，纵坐标分别是0，1，2…横坐标为奇数，纵坐标从大数开始数；横坐标为偶数，则从0开始数． 解答：解：因为1+2+3+…+13=91，所以第91个点的坐标为（13，0）． 因为在第14行点的走向为向上，故第100个点在此行上，横坐标就为14，纵坐标为从第92个点向上数8个点，即为8； 故第100个点的坐标为（14，8）．故填（14，8）． 点评：本题考查了学生阅读理解及总结规律的能力，找到横坐标和纵坐标的变化特点是解题要点． 5. （2006?淮安）如图，已知Al（1，0），A2（1，1），A3（-1，1），A4（-1，-1），A5（2，-1），…．则点A2007的坐标为（-502，502）． 考点：点的坐标． 专题：规律型． 分析：根据（A1除外）各个点分别位于四个象限的角平分线上，逐步探索出下标和个点坐标之间的关系，总结出规律，根据规律推理点A2007的坐标． 解答：解：由图形以及叙述可知各个点（除A1点外）分别位于四个象限的角平分线上， 第一象限角平分线的点对应的字母的下标是2，6，10，14， 即4n-2（n是自然数，n是点的横坐标的绝对值）； 同理第二象限内点的下标是4n-1（n是自然数，n是点的横坐标的绝对值）； 第三象限是4n（n是自然数，n是点的横坐标的绝对值）； 第四象限是1+4n（n是自然数，n是点的横坐标的绝对值）； 2007=4n-1则n=502，当2007等于4n+1或4n或4n-2时，不存在这样的n的值． 故点A2007在第二象限的角平分线上，即坐标为（-502，502）． 点评：本题是一个探究规律的问题，正确对图中的所有点进行分类，找出每类的规律是