质量守恒定律优秀课程.pptVIP

质量守恒定律 （说课） 邢侗中学 赵丽君 一、设计思路 质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律，是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据。本课讲授以实验探究为基础，从实验中得结论，做到真正理解，并以应用为目的。实验探究以学生为主体，教师指导为辅，给学生提供仪器药品，以小组为单位，制定出合理的实验方案，实验过程中记录实验现象，观察反应前后天平的平衡情况，经过小组交流讨论得出合理的结论及解释。教师引导学生在实验基础上思考问题：质量变化出现不同的情况，前三组同学得出的结论是质量不变，为什么最后一组同学的实验结果是质量减少？由前三组得出质量守恒定律，后一组是不是就不符合这个定律？通过复习上一单元中水的组成，利用它的微观示意图能否来解释清楚这些问题？整个过程让学生来发现问题、思考问题、解决问题，这完全符合教学目标的要求。 二、教材分析 1. 教材的地位和作用 本节教材在初中化学里有着承上启下的作用，它的应用贯穿于整个中学化学。在此之前，学生学习了元素符号、化学式、分子和原子的初步知识，对化学反应中物质发生了质的变化已经有了一定的认识。本节课的教学将引领学生对化学反应的认识开始了从“质”到“量”的过渡，也为之后化学方程式的书写和计算的教学构建了理论铺垫，所以本课内容不仅是本单元的一个重点,也是整个中学化学的教学重点之一。 2. 教学目标 （