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- 2016-11-06 发布于江苏
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化学(师范)专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养主动适应社会主义现代化建设和教育发展的需要,德智体美全面发展,具有创新精神、创业能力和社会责任感的,既有较宽厚的教师教育相关基础理论、又有较强的实践能力,可从事基础化学及科学教育、中高级学校教育教学研究与管理、化学及科学科学研究以及其他工作的应用型高级专门人才。
二、培养规格
热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱劳动、遵纪守法,团结协作、开拓创新,具有良好的思想道德、社会公德和职业道德,自觉为社会主义现代化建设服务,为地方经济社会发展服务。
本专业学生主要学习化学、生物、物理及地理方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法,受到科学思维和科学实验的训练,通过教育理论课程的学习和教学实践的锻炼,具有良好的从事化学、科学教学及教学研究的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识;
2、掌握数学、物理、生物及地理等方面的基本理论与基本知识;
3、掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程、物理以及生物的基础知识、基本原理和基本实验技能;
4、熟悉教育法规,掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论,具有良好的教师素养和从事
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