小学语文第十二册教学计划（2010—2011学年第二学期）执.docVIP

小学语文第十二册教学计划 2010—2011学年第二学期 执教者:高敏湘 刘捷 课时 目标 音 字 词 句 篇 点 听说读写 1 13-15 1初步感受文言文的特点 2懂得时间的宝贵树立珍惜时间的意识 3明白生存重要性 4感悟人生哲理 “缴”“为”是多音字 *使弈秋诲 huǐ 二人亦. *孰为 wéi汝多知乎? “萎”上面是草字头,中间是“禾”,最后一笔是捺;“缎”是金字旁,中间部分最后一笔是“提”,不是“横” 积累“座无虚席,惊慕,目不转睛,不知所措,惊心动魄”等词语;正确读写“挪动,伶伶俐俐,赤裸裸”等词语 文言文: *思援弓缴而射之. *为是其智弗若与? *我以日始出时去人近 *日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤 *孰为汝多知乎? 《匆匆》运用排比,设问,拟人,比喻修辞手法的句子 积累有关人生格言. 背诵文言文两则;背诵课文《匆匆》 成语故事:邯郸学步 《文言文两则》:表达学习专心致志和看待事物可以有不同的角度的道理; 《匆匆》渗透珍惜时间的意识 《桃花心木》用借物喻人的方法说明成长应该经受生活的考验,学会独立自主;《顶碗少年》蕴涵“失败乃成功之母”的道理《手指》阐明“团结就有力量”的道理 回顾自己成长历程,想想自己所经历印象深刻的“第一次”,从中筛选出难以忘怀和对自己有启示的事进行口语交际 习作:把经历的难忘的事写清事情的经过或事物的特点,写出从中获得的启示或感悟;观察漫