一个室内设计师的成长历程.docVIP

一个室内设计师的成长历程 一个室内设计师的成长历程 风景如画的田园故里,孕育着我的成长,使我自小使酷爱这片肥沃的热土,也使我与山水结下不解之缘.。从小,我就跟着从城里求学回来的堂兄姐们到山沟里写生,环境的薰陶,使我与艺术结缘。 .从小学到初中,我都是将文化课看得很淡，到最后根本完全不重视了,甚至上课堂也偷偷拿出画纸、画笔在下面勾画，经常受到老师的点名和处罚，也受过父亲严厉反责。可是,老师说了,父亲也厌烦了,也就由得我了,反正你不在课堂上拢乱，不干什么严重违反纪律事情便行了。 在人人都忙着应付中考的关键时刻,一张又一张山水画却从我的手中流泻而出。结果，我什么也没考上。除了美术，我对其他专业一无所知，也无一感兴趣。凭着这几年下海捞到一些钱的父亲，实在忍不住了，逼问我到底怎么办？我就直截了当地回答：除了美术专业，我什么也不喜欢。父亲只好托人帮我留意关于这方面的学校。 对于美术这个专业，其实早就有存在，只是大学课程里面。那个时候，私立民营职业学校正 在兴起发展，装璜设计的行业的发展势头正盛。于是，许多职业学校都开设了美术装璜设计的专业。在酷爱美术，追求艺术，以及专业开设广泛情况下， 我就这样走入了艺术学校，成了一名设计专业的中专生。 然而，从我提起画板，执起铅笔，上第一节素描课程开始，我的感觉一下子全泯灭了。因为 这些静物的素描与我满脑子风景如画的构想无法吻合，使我感到很无耐和厌倦。 幸好，除了素描，还有国画和书法的课程存在，还可以到外面写生，找乐趣。美术老师说，任何专业都得以基础作为前提。他鼓励我，按我现在的国画基础，以后的水彩和色彩课程一定会学得更出色的。 因为是艺术学校的缘故，再加上校长又是我们专业老师。他所推行教学方法，就是要打破传 统教学模式。他认为，在艺术类教学方面，思想更是应该如脱鞭的野马，在旷野上奔驰。在我们这群自认极其富有艺术天分的小伙子心目中，他既是我们启蒙老师，又是我们畏惧的校长。 故此，在中专三年里，我们是很自由的。无论是学习上还是生活上的，我们都是无拘无束的 。渐渐地，除了专业课外，我们对文化课越来越看淡了，甚至不回来上课，考核也经常是十分八分的。因为我们注重的是专业。也正因为这种不受限制的思想使本来十七八岁的驿动年轻人狂莽自大，自以为是，不可一世了。 迟到，逃课已经是小到无法再小的问题了，打架斗殴是经常发生的事情，甚至出现了在外面同居的现象，这些都是我们作为美术专业生的所为了。这些都是没有限制的造成了后果了。 中秋过后是我的生日，全班三十二名同学一齐到厢房喝酒，唱卡拉OK。同学们个个唱得兴起，喝得红光满面，齐齐向我贺酒，祝词句句，欢声笑语。那种举杯对饮的欢畅，拍肩拥抱的亲热，笑声片片乐融融的场面至今还历历在目。成为我二十年来最难忘的生日晚会。 中专毕业那年，来了一位中文教师，他给我们上了许多关于人生处世哲学的课程。讲了许多关于如何处世如何为人的道理，也给予了我们许多忠告，他一再重复着以前语文老师讲过的言语：语文是一切学科的基础，并说明人首先要学会判断，然后才懂得分析，最后才会深入。而这些无不与语文有着密不可分的关系。但是，在一向不重视文化科的中专生心中，在面临正忙着制作自己作品集的紧张时刻，又有谁能听得进这些与专业毫无相关的忠告呢！中文老师还很诚恳地告诉我们，站立于社会，无论从事什么职业，干什么事业，首先，就得懂得如何为人。可是又有谁听得去半句呢？在同学们心中，也许都是这样认为，老师真是傻子，现在想来，就如同一位医生跟从未打过针的人说，打针很疼痛的，那些人一定会骂医生是个傻子，因为他们从未感受过针入肉的痛苦。 （二） 作品集完成之后，我们陆续步入社会。在离开校园之前，我们曾经到其他美术专业的中专甚 至大专院校走过，将自己的作品与他们作过一番比较。令我们自豪的是，我们的作品竟然比部分大学生的作品更具创意，甚至其他中专美术老师也只愧不如。这是多么值得我们自豪的事情啊！ 在暑假时，我曾经代过一位在中学当美术老师的朋友的课程；在乡下的小学，曾经当着学生 的面，把他们新调来的美术老师赶下来，执手教导那些学生。这使我更感到自己是一个了不起的专业人才，也正因为有了这些经历，才使我自负起来。 然而，当我拿着作品集空格于各大城市的时候一切都变得残酷而现实。 当我将简历递向主考官的时候，他连翻也没有翻开，上下打量我一眼问：“你是哪间院校的毕业生啊？” “我是艺术学校的中专应届生。”我答。 “我还以为你是本科毕业生呢？中专生我们不要，请自便。”主考官说完将简历递交我。 当我将几张作品的相片寄给一间广告公司，很快得到他们的电话回复：“请问你有几年设计经验呢？” “我是应届生。” “那……你就是说现在还在实习期间吧！” “是的。今年7月份才真正毕业。” “我们这里需要的是经验丰富的专业设计人才，先生请便吧！” 当我步入一间