2015初中数学中考复习第2课时___式教程解决方案.ppt

课程标准及学习目标 二、整式的概念 都是数与字母的积的代数式叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式. 一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,单独一个非0数的次数是0. 三、整式的运算 1.整式的加减运算法则及步骤: (1)列式;(2)去括号 ;(3)合并同类项. 2.整式的乘法： (1)同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 即am·an= am+n(m.n都是正整数). 三、整式的运算 (4)同底数幂相除，底数不变，指数相减. a m ÷an=am-n (a≠0,m,n是正整数,且m＞n). (5)单项式乘以单项式的运算性质： 单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变用为积的一个因式. 四、乘法公式 (8)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2. 两数和与这两数的差的积，等于它们的平方差. (9)完全平方公式 (a+b) 2=a2 +2ab+b2; (a-b) 2=a2 -2ab+b2. 两数和(或两数差)的平方等于它们的平方和加上(或减去)它们积的2倍.. 五、0指数、负整数指数 （1）a0 = 1(a≠0). 即 任何不等于0的数的0次幂都等于1. a-p = (a≠0,p是正整数). 即任何不等于0的数的-p次幂等于这个数的p次幂的倒数. 六、分解因式的概念 1.把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式. ①.分解因式与整式乘法的关系:是互为逆变形. 七、分解因式的方法 1.多项式各项都含有的相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式 多项式公因式的构成：各项系数的最大公约数,相同因式的最低次幂. 七、分解因式的方法 (2)运用公式法: ①平方差公式:a2-b2＝(a+b)(a-b). ②完全平方公式: a2+2ab+b2=(a+b)2； a2-2ab+b2=(a-b)2； 八、分式的概念 1.如果整式A除以整式B,可以表示成 的形式.且除式B中含有字母,那么称式子 为分式(fraction). 其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。 九、分式的基本性质 1.分式的基本性质：分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,用式子表示是： 2.约分与通分 十、分式的运算 1.分式的乘除法法则: (1)两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; (2)两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘. 十、分式的运算 (4)分式加减法法则 ①同分母分式加减法的法则:分母不变,分子相加减. * * 2015初中数学中考复习课件第2讲-----式 纳浪九年制学校 一、代数式的分类： 基本概念： 几个单项式的和叫做多项式. 一个多项式中,次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数. 单项式和多项式统称整式. 单项式中数字因数叫做单项式的系数. (2)幂的乘方,底数不变,指数相乘. 即 (am)n=am n （m,n都是正整数） (3)积的乘方,等于把积中每个因式分别乘方,再把幂相乘 . 即(ab) n=anbn (n是正整数) (6)单项式与多项式相乘的运算性质 单项式与多项式相乘,就是根据分配律用单项式的每一项去乘多项式的每一项,再把所得的积相加. (7)多项式与多项式相乘的运算性质 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. (10)特二次乘法公式：(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab. ②从左到右是分解因式其特点是：由和差形式（多项式）转化成整式的积的形式；从右到左是整式乘法其特点是：由整式积的形式转化成和差形式（多项式）. 2.注意:①分解的结果一定是几个整式的乘积的形式,若有相同的因式,则写成幂的形式. ②每一个因式要分解到不能分解为止. 　　 分解因式 如：a2-b2 (a+b)(a-b) 整式乘法 (1)提公因式法:如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式的积的.这种分解因式的方法叫做提公因式法. 提公因式法分解因式与单项式乘多项式的关系: ｍ(ａ＋ｂ＋ｃ)　　　ｍａ＋ｍｂ＋ｍｃ 单项式与多项式相乘 提公因式法 (3)十字相乘法: 代数式: a2+2ab+b2及a2－2ab+b2叫做完全平方式: 2.整式和分式统称有理式. ①整式和分式的区别在于：除式B中是否含有字母. ②分式的隐含条件是：分式的分母不等于0. ③分式的值为0的条件是：分子为0且分