2015届高考生物总复习3-2-4《生态系统的功能能量流动和物质循环》教程解决方案.ppt

解析　本题考查生态系统的能量金字塔的分析。①中，因不知道两人的食物量，一个吃玉米的人所获得的能量和一个吃牛肉的人获得的能量无法比较；②错误，能量沿食物链单向流动，随营养级的升高而逐级递减，但传递效率不一定，仍为10%～20%；③正确，若A和B中玉米的数量相同，设养活一人消耗能量为m，如A能养活10 000人，对应的玉米能量至少是50 000 m，同样数量的玉米，B中至少养活的人数是50 000×10%×10%＝500人；④正确，若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则生态系统A中的人比B中的人体内污染物浓度低的原因是由于生物的富集作用。 答案　D 　 解析　能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%～20%。求最少消耗水藻时，选最短的食物链，如水藻→小鱼→人，传递效率按20%计算，设最少消耗水藻为X， 则X×20%×20%＝1 kg，X＝25 kg；求最多消耗水藻时，选最长的食物链，如水藻→水蚤→虾→小鱼→大鱼→人，传递效率按10%计算，设最多消耗水藻为Y，则 Y×10%×10%×10%×10%×10%＝1 kg，Y＝100 000 kg。 答案　25　100 000 (2013·广东预测)如图为部分能量流动图解，下列叙述正确的是 (　　)。 [对点强化] A．次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的10%～20% B．c表示初级消费者的同化量 C．图中能量数值b＝a＋c D．C指向分解者的箭头中包含初级消费者的遗体残骸，包括次级消费者的粪便 解析　能量传递效率10%～20%是相邻营养级同化量之比，而非摄入量，所以A项错误；摄入量减粪便量是同化量，同化量一部分用于呼吸散失，一部分用于生长发育和繁殖，所以B项错误；图中b等于呼吸散失的能量与c之和，所以C项错误；c表示生长发育和繁殖所用能量，这一过程中一部分会被下一营养级摄入，下一营养级的粪便属于c，所以D项正确。 答案　D 1．生态系统的物质循环 考点2　生态系统的物质循环(5年9考)　 (2012天津卷，2010海南卷……) 2.碳循环过程 思维激活 巧辨图形判断参与碳循环的四种成分：以下三幅图均为生态系统物质循环常见图解，你能否辨认出各图中A～E的成分类别？ 提示　图1：A——生产者；B——非生物物质和能量；C——消费者；D——分解者 图2：A——生产者；B——初级消费者；C——非生物物质和能量；D——次级消费者；E——分解者 图3：A——非生物物质和能量；E——生产者；F、D、B依次为初级、次级、三级消费者；C——分解者 1．如图为碳元素在生态系统中循环的模式 图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生 物成分，箭头表示生理过程。下列相关 叙述中，不正确的是 (　　)。 A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用 B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 C．碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式进行传递 D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用 碳循环 解析　丁为大气CO2库，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者；d过程代表呼吸作用，b过程代表光合作用；碳元素在生物群落内部主要以有机物的形式进行传递，在无机环境与生物群落间主要以二氧化碳的形式进行传递。 答案　A 互动探究 若将上述题图改为“能量流动图”则相关的箭头是否有变动？ 提示　作为能量流动图，应添加由“太阳能―→甲”的箭头，并去掉b箭头。 2．如图是某生态系统的物质和能量流向示意图(能量传递效率按10%计算)。下列有关叙述正确的是 (　　)。 物质循环与能量流动综合 A．X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器 B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等 C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1% D．Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳 解析　图示X1表示光合作用固定CO2的过程，参与的生物可能是绿色植物或原核生物蓝藻等，X2、X3等表示动物摄食有机物的过程，Y1、Y2等表示生产者和消费者通过呼吸作用释放CO2的过程，Z表示分解者的分解作用。一般情况下，生产者固定的CO2大于Y和Z过程释放的CO2总量，因为还有一部分有机物未被利用。Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳还有一部分转化到分解者自身的有机物中。当生态系统达到动态平衡时，X3＝X1×10%×10%。 答案　C 互动探究 图中可进行X1的生物类群有哪些？X1能否表示化能合成作用？ 提示　可进行光合作用的生物类群有植物、光合细菌、蓝藻等，X1不可表示化能合成作用，化能合成作用所需能量不是“光能”而是体外无机物氧化所释放的化学能。 题后归纳 物质循环与能量流动的关系 如图是生物圈中碳循