八年级英语课文解.docVIP

Chapter1. A Letter from a Pen-friend Reading 章节分析（Reading section ） re-reading 八、九年级和六、七年级课本结构体系完全不同,建议老师在这个阶段完成以下三个任务: ①介绍八、九年级课本结构特点，课文所涉及的语法及有关阅读技巧 ②先通过Brainstorm让学生说出自己最喜欢的运动，然后通过P2练习A检测，并利用学生喜爱的足球明星Beckham照片过渡到鼓励学生谈论对英国的了解，同时教师向学生介绍一些有关英国的学校教育背景知识，最后教师与学生分享阅读一封笔友的来信（即课文）——与学生一起讨论英文信的组成部分，为进入课文学习作好铺垫。 ［具体处理这部分内容的建议见[链接1 PPT] [链接2] 二十一世纪英文报网站及英文报 《牛津英语教学参考》 While-reading 这是本课的重点部分. ①听课文录音全文[链接3 录音]， complete Ex.E1( P6 ) ②讲解课文： A. 介绍英文信格式、地址写法及Newcastle upon Tyne： [链接4] B．讨论文章四段大意，见教参T3,注意自我介绍的描述 C．猜词8训练--根据上下文测词意链接5] D. 重点词汇及句式讲解[链接6] E．Consolidation and conclusion 指导学生完成课文后的P5 Ex C2、E