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教育学心理学教育心理学部分简答简化记忆 心理健康等级：异常轻视眼病1一般常态心理，2轻度失调心理，3严重病态心理 心理健康的标准：我舍情人关系分1自我意识正确，2社会适应良好，3情绪积极稳定，4人格结构完整，5人际关系协调，6性别角色分化。 学校咨询遵循原则：住新人，吃谷粒，动餐鱼，盐包蜜1积极关注信任学生2充分支持鼓励来访学生3重视学生主动参与4严格为来访学生保密 影响青少年心理健康主要因素：省心舍驾校1生理因素，2心理因素，3社会因素，4家庭因素，5学校因素 教师怎样建立威信的途径：治治仪表像知己1道德品质好2认知能力好3仪表风度习惯好4第一印象好5做学生的知己朋友 教师成长途径：专门反思优秀微格1专门训练2进行教学反思3观摩分析优秀教师教学活动4开展微格教学 教师职业倦怠干预：社会网组织建，个体改改旧观念，积极归因多锻炼一构建社会支持网络二组织有效的干预三个体的自我干预，1改观念，2积极的应对策略和归因方式3合理的饮食和锻炼。 教师职业倦怠原因：绘纸工人1社会因素：声望压力，2职业因素，角色责任3工作环境，人际压力4个人因素，认知应对压力 教师心理健康如何维护？社会上多宣传，法律体制体系全。学校里创条件，培养培训文化建。你自己理性点，开放学习压力免一社会支持策略：1媒体宣传和法律规定，尊师重教。2教育体制改革，消除不合理因素3教师健康纳入社会