18小鹿的减法详解.pptVIP

作业小超市: 将这个故事回家讲给爸爸妈妈听，和他们交流一下感受。 小鹿 獐子 主讲教师：汪晓飞 1、知识与技能 （1）认读生字。 （2）学默读课文，懂得表达自己的看法。 （3）积累词语，学写具体句子。 2、过程与方法 （1）在默读中了解故事讲了谁和谁，他们在干什么。 （2）在练习说话中，表达自己的看法。 3、情感态度与价值观 学习小鹿身上的品质. 獐子 减法 抹汗 开始 剩下 退却 坚持 成功 方便 流逝 浑身 劝说 造桥 汗淋淋 课文朗读 2、课文讲了谁和谁的故事？ 3、他们分别想干什么?结果 怎么样？ 1、标出自然段。 小鹿想（ ）。 獐子想（ ）。 造 桥 铺 路 小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路，从水浅的地方过河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥，獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。　 1、小鹿为什么想造桥？ 2、獐子为什么想铺路？ （小鹿住在河边，他要到对岸去，就得走很远的路， 从水浅的地方过河。） （獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能 绕到山脚下。） 默读第2—7自然段，把小鹿造桥的句子用横线画出来。 他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。 一直 累得浑身汗淋淋 我会说，读句子填空。 小鹿累得浑身汗淋淋的。 （ ）累得（ ）。 妈妈 腰都直不起来了 （ ）累得（ ）。 我 气喘吁吁的 石榴笑得咧开了嘴。 妈妈笑得（ ）。 像一朵盛开的花 我笑得（ ）。 直揉肚子 獐子看到小鹿这样从早到晚，忙得浑身汗淋淋的。他心里怎么想呢？他会对小鹿说些什么呢？ 獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！” 小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！”　　“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。　　“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。 獐子摇摇头走了。 “别干了，这要花整整一年的时间呢！” “不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！” “可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀?” “区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！” 减去一天就向成功靠近一步。 减去一天就向成功靠近一步. 减去一天就向成功靠近一步. 减去一天就向成功靠近一步。 小鹿在忙着造桥的时候， 獐子在干什么呢？ 休息 吃草 散步 玩耍 日子一天天过去，小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。 獐子呢，随着岁月的流逝，他感到下山越来越费力了。“铺路吧!”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。 小鹿的减法指的是什么呢？ 我要坚持做减法，减去一天，就向成功靠近一步！ 你想对这只意志坚定的小鹿说些什么呢？ 你想对这只一事无成的獐子说些什么呢？ 《小鹿的减法》这篇童话故事告诉我们：不管做什么事情，只要有坚定的信心，坚持到底，就一定会获得成功。 1、少壮不努力，老大徒伤悲。 2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 4.有志者，事竟成。 ? 3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。?