初一年级信息技术学设计(案例).docVIP

初一年级信息技术教学设计（案例） 学校名称： 苏州工业园区唯亭学校 姓名：张平 时间：2009.11.08 教学课题 上网获取信息 教学目的 认知目标： 1、了解获取信息的多种方法。 2、了解什么是搜索引擎、关键字； 3、明确关键字提炼的重要性； 能力目标： 1、掌握搜索信息的基本方法； 2、掌握在网上迅速搜索信息、保存信息、整合信息的能力； 3、培养运用因特网探究其他学科问题的良好习惯； 情感目标： 1、培养学习因特网的兴趣； 2、培养学生将所学的各门学科融合的意识； 3、培养学生自主学习、与人合作、协作学习的意识与能力 教学重点 1、信息的保存； 2、用多个关键字搜索； 3、目录搜索。 教学难点 关键字的提炼 主要教学方法与手段 学生自主学习为主、小组讨论 教学思路 本节课以任务为主线，在完成任务的过程中，逐步构建知识结构。根据这一节课时内容的要求，设计如下： 1．巧设导入，激发兴趣。——想学 2．指导学法，网上搜索。——乐学 3．能力迁移，提升技巧。——会学 学前分析 互联网的迅速发展为教育的发展与改革开辟了广阔的空间，但也带来了一些令人不安的问题。部分自制力差的学生往往容易在因特网前迷失方向，时常可见学生在因特网上QQ聊天，在网上联众游戏中打得热火朝天，热衷搜索有关影视明星的商业炒作绯闻及图片……。据抽样