20.虽有嘉肴复习详解.ppt

复习目标 1.能够熟读背诵默写本文。 2. 熟练翻译并理解课文内容。 3. 积累文言实虚词及其他文言知识。 2.熟读背诵默写本文。 《礼记》 ＠ 1.读准字音 嘉肴（ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ） 教学相长（ ） yáo qiǎng yuè xiào zhǎng 虽有佳肴，弗食，不知其旨也； 即使有美味的菜，如果不去品尝，也不知道它味道的甘美; 虽我至道，弗学，不知其善也。 即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。 是故学然后知不足，教然后知困。 所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己也有不懂得地方。 译文 知不足，然后能自反也； 知道了自己的不足，然后就能自我反省。 知困，然后能自强也。 知道了自己理解不了的地方，然后才能自我勉励。 故曰：教学相长也。 所以说“教”和“学”是互相促进的。 《兑命》曰：“学学半。 ” 《兑命》说：“教人是学习的一半。” 其此之谓乎？ 大概说的就是这个道理吧。 1.开头第一句话“虽有嘉肴”的作用是什么？ 用“佳肴”与“至道”作类比，指出学习的重要性，引出下文教和学关系的论述。 2.文末引用《兑命》的话的作用是什么？ 知道了自己理解不了的地方，然后才能自我勉励。 3.本文的主旨句是？ 教学相长也。 字词归纳 1、通假字 《兑命》曰 兑，通“说”，指的是殷商时的贤相傅说。 2、解释词义 虽有至道 即使。 不知其旨也 甘美。 教然后知困 不通，理解不了。 教学相长也 促进，增长。 字词归纳 虽有嘉 肴 好、美；用鱼、肉做的菜 虽有至道 达到极点 然后能自反也 反省 然后能自强也 勉励 学 学半 教；学习 其此之谓乎？ 表示推测，大概，可能 3、词类活用 A、不知其旨也 名词作形容词，甘美。 B、不知其善也 形容词作名词，好，好处。 4、一词多义 学 学学半 音xiào，教 学学半 向别人学习 其 其此之谓乎 表推测。大概，恐怕 不知其旨也 它的 特殊句式理解： 学学半 判断句 其此之谓乎 倒装句 白雪纷纷何所似 倒装句 其不善者而改之 省略句