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                霍兰德理论对人和环境的描述 调查型-个人特点  - 喜欢具体的任务  - 喜欢基于抽象的任务  - 思考问题透彻  - 讲究科学性  - 有创造力  - 简明扼要   调查型-环境特点  - 要求思考   - 要求创造性  - 思考任务倾向  - 极少社会要求  - 要求实验室设备  - 不要求强体力劳动    霍兰德理论对人和环境的描述 艺术型-个人特点  - 成就感  - 害羞  - 彻底性  - 独创性  - 不合群  - 不喜欢有结构的任务  - 较多的传统女性气质  -  情绪性的 艺术型-环境特点  - 解释和修正人类行为  - 对于优异有模糊的标准  - 喜欢长时间的埋头工作  - 单独工作      霍兰德理论对人和环境的描述 社会型-个人特点  - 责任感  - 人道主义  - 接受传统的、 	女性气质的冲动  -  具有人际技能    社会型-环境特点  - 解释和修正人类行为  - 要求高水平的沟通  - 帮助他人    霍兰德理论对人和环境的描述 企业家型-个人特点  - 避免智力性的解决问题  - 善于口头表达  - 倾向于权利和地位   企业家型-环境特点  - 强调威望  - 延迟强化  - 需要自言语反应  - 完成督查性角色  - 需要说服他人  - 需要有管理行为   霍兰德理论对人和环境的描述 传统型-个人特点  - 偏爱有结构  - 高度的自我控制  - 权利和地位  - 强烈认同   传统型-环境特点  - 体力要求极低  - 户内的  - 需要较低人际关系技能   人生目标、关键领域、自我使命与所负重任 选择与自己相关的4-8个关键领域 个人的事业、个人的职业、家庭的愿景  管理人生、确立人生愿境与目标: 我要达成什么目标? 我在何处达成目标? 我在何时达成目标? 我可能遇到什么的障碍? 我需要谁的帮助?    反思并构思自我人生元素     影响职业计划的因素:职业人生周期、职业动机、职业环境、个人职业计划、接受社会和企业价值观、个人发展需要的满足、通过横向与纵向工作变换而提供在职培训、增强忠诚和主动性、确定培训和发展需要的方法。  ?????? 职业发展谁负责职业发展项目的实施:管理者制定政策、决策并分配资源、基层主管提供支持、建议与反馈、每个人负责发展自己的职业。 分析今后人生走向  	 	       职业与职业计划、职业计划的焦点与基点、职业道路与职业发展 	将现行工作、绩效管理与职业发展联系起来、规划职业生涯、提升工作成效 	人生职业生涯发展的原则:坚定理念、精益求精、随机应变、始终如一、正直诚实 	持续改善活动循环:设定目标与期望;考察行为与绩效;提供教练与反馈 	 职业生涯发展的目的  1、热爱工作  2、不停学习新技术及管理技巧  3、多得到一些国际经验  4、创造一些能导致晋升的新生意机会  5、把预期放在实质的晋升上,而非指挥更多的人  6、保持自己的杰出表现  我该如何做? 该岗位所需能力	该岗位		被考核人 			所需水平		现有水平  产品知识		   4			   4 市场知识		   4			   2 财务知识		   3			   1 决策能力		   5			   5 谈判技能		   5			   5 变革管理		   5			   2 授权能力		   5			   5 带队伍能力		   5			   2 计划组织能力	   5			   2 	 能力报酬价值观 职位评价系统中的职涯因素 应用知识-解决问题  - 工作知识和技能  - 面对问题的复杂程度  - 学历要求  - 工作经验要求  - 使用外国语言程度  - 工作关系  - 沟通程度  -  工作创新程度  -  参与突发事件处理程度 授权程度-应负职责  - 授权程度  - 主要应负职责  - 职责影响程度  - 工作环境  - 事业环境  - 职责管辖人数  - 职责影响金额   -  失误损失金额 出色的英语? 计算机水平? 开朗的性格? 丰富的阅历? 好的精神状态? 有强健的身体? 个人兴趣爱好? 一招鲜的特长?     你该具备什么方面的核心技能 人生旅途如同登山 是英雄? 是失败者? 是成功? 是快乐?   时代带给我们的挑战和机遇 10类人将成为“抢手货”: MBA文凭获得者 跨国公司人才 高科技人才 WTO专家 外贸人才 心理医生 国际谈判人才 旅游人才 网络信息人才 管理咨询人才  自我培训 与优厚的薪水相比,能够获得丰富化的技能培训,不断增长见识,提高技能也是现代员工的重要选择。为此,许多的跨国公司不惜重金建立了自己的培训基地,甚至是建立了自己的学校,专门用于培训员工。这也一定程度上宣告了培训时代的到来。  ?但是,企业毕竟资源有限,整天忙于生产经营,能够用于培
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