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北师大版小学六年级数学下册第三单元教案 比和比例 教学目标： 1、使学生理解比的意义和性质，掌握 求比值和化简比的方法。 2、理解按比例分配的意义，会解答按比例分配应用题。 3、理解比例的意义和性质，掌握解比例的方法。 4、使学生理解比例尺的意义，会求平面图的比例尺或根据比例尺求图上距离、实际距离。 5、理解正比例和反比例的意义，掌握判断两种量是否成正比例活泛比例的方法，会解答最基本的正比例、反比例应用题。 教学重点： 1、比例的意义和基本性质。 2、正比例和反比例的意义。 教学难点： 理解正反比例的意义。 第一课时 3.27 教学目标：在学习除法的基础上，学习比的意义。 教学重点：理解比的意义并能正确写出笔，直到比与除法、分数之间的关系。 教学难点：理解比的意义。 教学过程： 一、复习准备 列式解答下面各题 我们班男生4人，女生12人，女生人数是男生人数的几倍？男生是女生的几分之几？ 学生回答 提问：你还能说出两种量相除的事例。学生举例。 二、新授 （一）揭示比的意义 1、男生是女生的几分之几？ 4÷12，可以说成男生和女生人数的比是4比12。 2、女生是男生的几倍？12÷4，可以说成女生和男生的比是12比4。 强调谁和谁比。试着把同学们自己说的关系用比来表示