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北师大版数学四年级上册提升辅导系列—— 鼎 尖 思 维 拓 展 刘老师数学工作室 第一讲 数与规律 专题简析： 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如：自然数列：1、2、3、4……；双数列：2、4、6、8……。数列是呈一定规律排列的，一般来说，与以下几种方法： 1、通过相邻数列之间的关系，找出规律。 2、通过相隔的两个数之间的关系，找出规律。 3、从整体上把握数据间的关系，找出规律。 文字间的规律是要根据问题提供的信息分层审题，利用已学的知识解决问题。 计算天天练： 713－（513－229） 125×25×32 567×422＋567＋567×577 例 找出下列各数列的规律，并按其规律在( )内填上合适的数： (1)1，2，2，3，3，4，( )，( )； (2)( )，( )，10，5，12，6，14，7； (3) 3，7，10，17，27，( )； (4) 1，2，2，4，8，32，( )。 ___． 上面这个数列是小明按照一定的规律写下来的，他第一次先写出0，1，然后第二次写出2，3，第三次接着写6，7，第四次又接着写14，15，依此类推．那么这列数的最后3项的和应是多少? 文字找规律： 1. 2、4、7、11、16、22、（　）被减数、减数、差相加的和是100，被减数是（　）。连续5个自然数的和