陈太丘与友期姚选编.ppt

一诺千金 朗读课文 朗读课文 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃 至。元方时年七岁， 门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而 去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂 父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 翻译课文 检查翻译效果 陈太丘与友期行，期日中。 过中不至，太丘舍 去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。 检查翻译效果 客问元方：“尊君在不？” 答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 检查翻译效果 元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。 检查翻译效果 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 现场表演，情景再现 再读课文，思考问题 拓展练习 请讲一个你或者你周围的人讲诚信的小故事。 * 陈太丘与友期 《世说新语》 得黄金千两，不如得季布一诺 世说新语 《世说新语》：南朝刘义庆组织一些文人编著。是六朝志人小说的代表。（望梅止渴、鹤立鸡群、七步成诗） 要求： 1、边读边看课文注解 2、读准字音 3、读好停顿 通否，读fǒu 前后桌两人合作互译课文： 步骤要求： 先读一句原句，然后借助注解和古汉语字典翻译这句中的重要字词，最后翻译整个句子；第一句翻译完后再按翻译顺序翻译下一句。两人在翻译中互相提示、互相帮助。 期：约定（如：不期而遇）。 陈太丘和朋友约定同行，约定的时间是正午。 舍弃、放弃（如：锲而不舍、舍本逐末）。 才 （友人）过了正午还没到，陈太丘不再等候就离开了， （陈太丘）离开后（朋友）才到。 玩耍。 陈元方那年刚七岁，正在门外玩耍。 离开 通否，句末语气词，表询问，相当于“吗”。 到 丢下，舍弃 客人问元方：“你的父亲在吗？” （元方）回答说：“（我父亲）等您很久您都不到，已经离开了。 友人便生气了：“真不是君子所为啊！和别人约好了同行，竟丢下别人自己走了。 你的父亲。对别人父亲的尊称 您，对别人的尊称 讲信用 我的父亲，对自己父亲的谦称 元方说：您和我的父亲约定的时间是正午。 过了正午还没到，就是不讲信用。 对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。 感到惭愧 拉 回头看 友人感到惭愧，下车拉元方，元方径直走入家门连头也没回。 你能翻译全文吗？ 问题1：友人和元方这两个人物有怎样的性格特点？从哪些词句可以看出？ 问题2：通过学习这篇课文你得到了什么启示？ 请把故事写下来，要求： 1、有对话、动作、心理描写。 2、写清楚事情的起因、经过、结果 3、200字以上。 *