24.1.2垂直于弦的直径(第一课时)详解.ppt

第24章 圆 24.1.2垂直于弦的直径 第一课时 1、举例说明什么是轴对称图形。 如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。 2、举例说明什么是中心对称图形。 把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形。 3、圆是不是轴对称图形？ 圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是 它的对称轴。 复习与回顾 　 把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？ 可以发现： 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴．　 ●O 探究新知 · O A B C D E 思考 （1）是轴对称图形．直径CD所在的直线是它的对称轴 （2） 线段： AE=BE ⌒ ⌒ 弧：ＡＣ＝ＢＣ　，ＡＤ＝ＢＤ ⌒ ⌒ 如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为E． （1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？ （2）你能发现图中有哪些相等的线段和弧？为什么？ C A E B O . D 想一想： 垂径定理： 垂直于弦的直径平分弦， 并且平分弦对的两条弧。 CD为⊙O的直径 CD⊥AB 条件 结论 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ AE=BE AC=BC AD=BD · O A B C D E 垂径定理 垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． 题设 结论 （1）直径 （2）垂直于弦 ｝ ｛ （3）平分弦 （4）平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧 ① CD是直径 ② CD⊥AB 可推得 ③AE=BE, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. ⌒ ⌒ ④AC=BC, 垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧． 垂径定理三种语言 定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧. ●O A B C D M└ CD⊥AB, 如图∵ CD是直径, ∴AM=BM, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 条件 CD为直径 CD⊥AB CD平分弧ADB CD平分弦AB CD平分弧ACB 结论 推论：平分弦（不是直径）的 直径垂直于弦，并且平分弦所 对的两条弧． · O A B C D M ②CD⊥AB, 由 ① CD是直径 ③ AM=BM ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ ⑤AD=BD. 可推得 推论： 垂径定理的几个基本图形 E O A B D C E A B C D E O A B D C E O A B C E O C D A B O B A E D 在下列图形中，你能否利用垂径定理找到 相等的线段或相等的圆弧. O 练一练 判断下列图形，能否使用垂径定理？ 注意：定理中的两个条件（直径，垂直于弦）缺一不可！ 8cm 1．半径为4cm的⊙O中，弦AB=4cm, 那么圆心O到弦AB的距离是 。 2．⊙O的直径为10cm，圆心O到弦AB的 距离为3cm，则弦AB的长是 。 3．半径为2cm的圆中，过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是 。 A B O E A B O E O A B E 练一练 方法归纳: 解决有关弦的问题时，经常连接半径；过圆心作一条与弦垂直的线段等辅助线，为应用垂径定理创造条件。 垂径定理经常和勾股定理结合使用。 E . A C D B O . A B O E 例1 如图，已知在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径。 A B . O 例题 2．如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，求证四边形ADOE是正方形． D · O A B C E 证明： ∴四边形ADOE为矩形， 又　∵AC=AB ∴ AE=AD ∴ 四边形ADOE为正方形. ∵OE⊥AC OD⊥AB AB⊥AC ∴∠OEA=90°∠EAD=90°∠ODA=90° AE= AC AD= AB E 已知：如图１，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点。 求证：AC＝BD。 . A C D B O 图１ 练一练 O A B 赵州桥是我国隋代建造的石拱桥，距今约有1400年的历史, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶，它的主拱是圆弧形，它 的它的跨度(弧所对是弦的长)为37m,拱高(弧的中点到弦的 距离,也叫弓形高)为7.23m,求赵州桥主桥拱的半径(结果保 留小数点后). 例题 如图，用 表示桥拱， 所在圆的圆心为O，半径为Rm， 经过圆心O