25短文两篇《夸父逐日》《共工怒触不周山》详解.ppt

译文： 夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又向北去大湖喝水。还没赶到大湖，就半路因口渴而死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 （原因）夸父与日逐走，入日； （经过）渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。 （结果）未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 名家谈夸父 我怀念上古的夸父，他追赶光和 热，渴死在旸（yáng）谷。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。 ——巴金《日》 共工与颛顼争为帝之后，败而大怒，心中十分不甘，运用联想和想象描述共工发怒的情状。（提示从心理、语言、动作、神态） 共工心想：同为帝皇之后，凭我的本领足以治好天下，为什么颛顼能夺取天下，他越想越气，脸气得煞白，青筋暴出，他巨嚎一声奋力一击，重重撞在不周山上。 但他坚信自己的计划是正确的，坚决不肯妥协。为了天下人民的利益，他决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己的事业。他来到不周山(今昆仑山)，想把不周山的峰顶撞下来，来表示自己的坚强决心。共工氏英勇的行为得到了人们的尊敬。 三皇：伏羲、神农 、黄帝 何谓“三皇”、“五帝”？ 五帝：黄帝、颛顼(zhuān xū )、喾(kù )、 尧、舜 不，表否定；周，周全，完整；山，高与地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。这山一有名字，就不完整。共工氏怒触不周山，怒触的时候，这山就叫不周了。 “不周山”何意？ 熟读课文 自主学习： 小组合作，借助工具书、结合课下注释翻译全文，注意下列粉红色词语的解释。 昔（ ）者共工与颛顼争为帝，怒而触（ ）不周之山，天柱折，地维绝（ ）。天倾西北，故（ ）日月星辰移焉（ ）；地不满东南。故水潦（ ）尘埃归焉。? 字词疏释： 从前 碰，撞 断 所以 代词：这里 各种积水 ?  从前，共工与颛顼争夺帝位，共工在大战中惨败，愤怒地用头撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了，结果，天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向西北方向移动；地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南方向流去 。 共工怒触不周山 原因： 二雄相斗 争帝 经过： 败后怒触不周山 结果： 日月星辰 移位 故事情节 请同学们发挥想象，描述“共工与颛顼争为帝”的战争场景 我来说： 我知道的神话故事！ 女娲补天 女 娲 造 人 嫦娥奔月 后羿射日 愚公移山 精卫填海 牛郎织女 夸父逐日 ------- 《 山海经》 江津八中 叶令 我来谈： 我所了解的有关神话的常识！ 神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 我知道： 我知道的关于《山海经》的常识！ 《山海经》：传世版本共计18卷，包括《山经》5卷，《海经》13卷，各卷著作年代无从定论，其中14卷为战国时作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。 教学目标： 1、诵读《夸父逐日》，理解课文大意。学习积累文言词语。 2、体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。 3、培养学生的探索精神和创新能力。 自主学习： 小组合作，借助工具书翻译全文，注意下列红色词语的解释。 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 竞跑，赛跑 黄河 想要 追赶到太阳落下的地方 大湖，传说其大纵横千里，在雁门山北 桃林 我们行：： 小组派代表将本文译成现代汉语。 我们会： 我们会理解性朗读，背诵。 走（逐） 饮 背 诵 思 路 渴 死 化 1．你怎么看待夸父这一人物? 2．你如何理解这则神话的主题? 夸父不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恶黑暗；有理