2016届高三生物二轮复习第一部分知识落实篇专题五生命活动的调节第3节植物的激素调节配套作业概论.doc

第3节 植物的激素调节 一、选择题如图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是(B)解析：胚芽鞘尖端的生长素渗透到琼脂块中后将琼脂块放置在去除尖端的小麦胚芽鞘顶部的左侧则左侧的生长素含量大于右侧左侧生长比右侧快从而导致胚芽鞘向右弯曲。随着尖端数量增加则生长素促进作用越强弯曲程度逐渐增大；当尖端数量超过一定范围后生长素浓度过高从而使弯曲程度降低。下图为(B) A．温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中若在单侧光照下进行该实验不能得到相同的实验结果和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响解析：通过①②组可知空白琼脂块与放置尖端的琼脂块结果A正确；单侧光不会使生长素分解且感光部位在尖端所以光照对实验没有影响错误；④⑥对照可知植物弯曲与尖端物质分布不均匀有关与植物向光弯曲进行比较可知向光弯曲也与尖端产生的物质有关正确；⑤⑥用空白琼脂块可排除其对胚芽鞘生长的影响正确。赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长两者关系如图所示下列叙述中正确的是(B)赤霉素对生长B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素解析：赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长表现为协同作用。赤霉素对生长素的分解有何作用(即X代表什么)图中没有确定。植物从土壤中吸收无机物色氨酸是有机物。植物的生长发育过程中各种激素共同起调节作用。用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄CK为对照处理)下列有关分析正确的是(A)外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的合成番茄果实内乙烯的合成与ABA无关脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有拮抗作用解析：乙烯的主要作用是促进果实成熟。根据图示外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的合成；脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成。(B) A．越冬休眠时植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B．各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量提高光合作用速率夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量延长细胞周期促进植物生长解析：根据题意由植物越冬休眠和夏天生长可以知道秋末有下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是(C)图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期在完熟期脱落酸含量下降但有机物总量最高生长素和脱落酸不能调解析：在乳熟期前段生长素和脱落酸都增加错误；有机物在乳熟期增加明显错误；在完熟期脱落酸含量下降但有机物总量最高正确；水稻种子成熟过程是生长素和脱落酸共同作用的结果是通过调控基因表达实现的错误。人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题小组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根和侧芽生长的影响下列说法不正确的是(D)由图1可得出初步结论：两种激素类似物对微型月季插条生根的影响分别是甲促进、乙抑制由图1的结果不能准确判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响欲探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响应制备四种培养基若已知甲为生长素类似物图2为其在X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响则可以判断三种浓度关系是X＞Y、X＞Z、Y＞Z解析：由图1可知浓度0的一组属于空白对照组激素类似物甲、乙的作用效果分别是促进、抑制。0.5 μmol/L这一浓度介于0～1 μmol/L之间二者生根数比较接近因此不能准确判断激素类似物乙在此浓度下会不会对生根有影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响需要设置四组培养基分别是只添加激素类似物甲、只添加激素类似物乙、激素类似物甲和乙混合添加、激素类似物甲和乙都不添加(空白对照)。图2的四条曲线中以“空白对照”组的生长量作为参照与之相比浓度的激Y浓度、Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长均起促进作用且Z的作用大于Y联系生长素生理作用的两重性特点可判断：X一定大于Y和Z而Y和Z之间的大小不能确定。8．(2015·重庆考前冲刺)图甲是幼苗某处弯曲部分纵切装片在显微镜下的一个视野图；图乙是生长素浓度对幼苗某处组织的影响曲线。分析下列说法正确的是(C A．若甲为单侧光下胚芽鞘向光生长弯曲部分则左侧为向光侧且生长素浓度较右侧高若甲为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘弯曲部分则可能是在胚芽鞘左侧给予了单侧光照若甲为根向地生长弯曲部分则左侧生长素浓度可能为图乙中c右侧为m体现了