版六年级语文下册《匆匆》__597预案.ppt

同学们，你们从“匆匆”中感受到什么是匆匆的？ 作者从“匆匆”中传达出的意思，如果用成语表达，是哪些成语？ 刻不容缓、时不我待、时不再来、争分夺秒、稍纵即逝 如果用古诗表达，你会联想到哪些古诗？ 少壮不努力，老大徒伤悲 已经逝去的日子匆匆，如流水无声无息； ?正在流走的日子匆匆，如星辰不会回旋； ?将要来临的日子匆匆，如烟雾没有痕迹。 我送给聪明、求知、勤奋的你们 一句话 聪明者——利用时间；求知者——抓紧时间；勤奋者——珍惜时间。 作 业 读了这篇文章 写一篇读后感 劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎 莫等闲，白了少年头，空悲切 世人若被明日累,春去秋来老将至 时间是人类发展的空间。——马克思 时间可以治愈一切创伤。——米南德 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》） 告诉我们要珍惜时间 急促的样子；急忙的样子 形容时间过得飞快的样子 朱自清(1898．11．221948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴生于江苏东海，作品《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。 朗读课文 要求： 1、注意生字新词； 2、划出自己最喜