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教学中的互联网搜优秀教案lesson.44.please take care
题目《Lesson44:Please Take Care！》
教学背景
1、面向学生：√初中 2、学科：English 3、课时： 1课时
4、学生准备：
课前准备：
学生搜集关于安全的资料。 教学课题：《Lesson44:Please Take Care！》
教学目标
1.帮助学生掌握语言目标知识，灵活运用本课的重点词汇、 短语、 句型 2.帮助学生掌握语言技能知识，能给出日常的安全提示。 3.帮助学生学唱英文歌曲，提高英语学习兴趣。
教学重、难点：
１. 词汇zoom，height，careless，waterslide，bell ２. 短语take care/be careful/look out/have fun ３. 句型 1. So don’t be careless when you go to ride your bike. 2.Jump from too high a height 教材分析：
本课是一首英文歌曲，主要以“注意安全”这个话题为主线来展开教学活动。本课涉及到本单元的重点内容有： 1、take care/be careful
2、动词作主语 （动词前加to，或动词后加-ing） e.g.To learn English is not an easy thing.
Learning English is not an easy thing. 3. when引导的时间条件状语从句 而本课的主要内容就是在谈论安全，给出安全提示中展开教学活动。 教学方法：
在本课中我运用图片导入、媒体辅助，创设情境，引导学生在情境中体验，在体验中探究。同时借助多媒体课件让学生入情入境，动情朗读、歌唱，深入感悟。比较法和朗读法教学。 Step 1 Review(5minutes)
Fill in the blank with the proper form of the word and passive voice.
I will go to the hospital and visit a ______ (patience).
________ (ice) roads are too slippy to walk on.
The doctor asked the soldier, “Where is your _______ (injure)?
I think I will ______ (cover) my strength quickly after two days’ rest.
5. You _____(invite) to the party, Why not come?
6. Mary _____(choose) as our monitor last year.
Step 2 Lead-in (1minute)
See the pictures, give some safety rules.So what should we do? （/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CF%C2%BA%D3%D3%CE%D3%BEin=23069cl=2lm=-1pn=70rn=1di=46811073990ln=1926fr=fm=resultfmq=1324985844796_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn70-1di46811073990objURLhttp%3A%2F%2F%2Fnewpic%2F200807%2F200878716543.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fsczh%22F20087871654.htmW355H513T8008S40TPjpg） Step 3 Studying new words ( 5 minutes ) 1. 教师领读、出示图片讲解单词及用法；（/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CB%AE%B5%C0%BB%AC%CB%AE%D4%CB%B6%AFin=32416cl=2lm=-1pn=25rn=1di=112043562840ln=1962fr=fm=fmq=1324985265937_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn25-1di112043562840objURLhttp%3A%2F%2F%2Ftravelline%2Fimages%2mg20108217574230.jpgfromURLhttp%3A%2
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