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威海十中 三 级部 政治 学科集体备课活动记录 第周 时间 地点 年级 参与人员 中心议题 中心发言 内容（1）甲组同学搜集到了许多工作有关我国环保方面的法律法规，请你以金字塔的形式按照它们在我国法律中的地位，归类并将顺序填入右边的三角相应横线上。（只真序号即可，4分） ①《水污染防治法》②《大气污染防治法》 ③《环境保护法》④《水法》⑤《宪法》 ⑥《资源法》⑦《森林法》⑧《草原法》 ⑨《山东省机动车排气污染防治条例》 ⑩《威海市主要污染物总量减排统计办法》 （2）乙组同学，深入社区服务开展专题访问，以下是社区代表曾大爷的谈话：建设美丽威海，不仅要尊重自然、顺应自然、保护自然，让自然风景美，更要人美。通过政府的努力，可以使百姓生活得更加幸福，希望通过我们普通百姓的努力，可以使威海更美！ 举例说明在生态建设方面，我们应如何关爱大自然，成为最美威海人？（9分） （3）丙组的同学想要直接参加保护环境的公益活动，你会建议他们参加哪些活动？（请列举三项以上，6分分。） 九年义务教育八年级上册第三单元检测题参考答案 　　一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C D B B B C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D A C B A B C B 二、非选择题(共60分) 21.（1）我国自然物种在减少，自然景观遭到人为破坏，环境不容乐观等。 （2）除了不可抗拒的历史因素和自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对自然资源的掠夺式开发和利用。 （3）①有办法解决。②坚持生育和保护环境的基本国策，加强环保知识宣传，增强人们的环保意识；发展环保科技，解决环境问题；加大执法力度，珍惜和保护资源等。 22. （1）说明了建设者能尊重生物，保护环境，善待自然，正确处理了人与自然的关系。 （2）①因为大自然是我们人类赖以生存和发展的基础，是我们的共同家园。人类是自然界的一部分，善待自然就等于善待人类自己。所以，人类要善待自然，保护自然，要采取积极措施，预防和减少对大自然的，要合理利用自然资源，保护生态环境。②人类生活与生物息息息相关，保护了生物就等于保护了人类自己。所以，我们要平等地对待和盘托出，尊重生物，青藏铁路建设者们的行为正是为了保护环境，善待自然、尊重生物。 23. （1）从上往下：第一层⑤，第二层③⑥，第三层①②④⑦⑧，第四层⑨⑩（每层都填对者，每层1分，只要该层有错即不得分，共4分） （2）第一，尊重生命，保护生物的多样性。（2分）第二，善待片段，做大自然的朋友。（2分）第三，美化自然，让大自然美丽永存。（2分）如拒绝吃野生动物等、爱护花草树木、随手关灯、节约纸张、爱护自然景观，不乱刻乱画（举例符合题意即可，3分） （3）积极学校的卫生扫除，积极参加环保宣传，积极参加社区、街道卫生扫除、清除白色污染等（至少举3项，每项2分，共6分。） 参与教师议课：